圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度_____。

（2）t1℃時，要使接近飽和的B物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是_____。

（3）t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液，應加水_____克。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省鹿邑縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____；

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣_____。

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：填空題

電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖所示。

（1）電極X 為電源的_____極，若該反應消耗1mol 水，正極和負極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_____。

（2）下圖為電解水的微觀示意圖，請將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補畫完整_____。

（3）電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____（填微粒名稱）。

（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點為_____（任寫一個優(yōu)點）。

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

與石墨互稱同素異形體的是

A.活性炭 B.木炭 C.一氧化碳 D.金剛石

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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

減少SO2向大氣的排放，工業(yè)上將生石灰跟煤均勻混合，煤燃燒時放出的SO2跟生石灰反應生成CaSO3，CaSO3再被空氣氧化成CaO4（石膏）而被“固化”。總反應方程式為：2CaO+2SO2+O2=2CaSO4，現(xiàn)某化工廠新進一批生石灰560t，其中含雜質(zhì)20%（已知雜質(zhì)不與二氧化硫反應），這批生石灰中含CaO_____噸，含鈣_____噸，這批生石灰能吸收SO2_____噸。

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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

我國古代將赤銅（Cu2O）、爐甘石（ZnCO3）和木炭混合加熱到800℃得到黃銅（銅鋅合金）。若冶煉時所用Cu2O與ZnCO3的質(zhì)量比為26:25，則所得黃銅的含銅量為

A. 67.5% B. 51% C. 65% D. 64%

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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

對比是學習化學的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的敘述正確的是（　　）

A.CO2和CO的化學性質(zhì)相同

B.CO2和CO都能溶于水

C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D.CO2會造成溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲與丙在高溫的條件下反應生成乙；②乙與氧氣在點燃的條件下反應生成丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（ ）

A. C　CO　CO2　CaCO3 B. C　CO　CO2　H2CO3

C. CO　C　CO2　CaCO3 D. CO2　C　CO　H2CO3

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題

造成溫室效應、地球變暖的主要原因之一是 CO2 排放過多。低碳生活能減少能 源消耗，節(jié)約資源從而減少 CO2 的排放。

（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是______（填字母）。

A 使用節(jié)能燈 B 少用機動車 C 多用塑料袋

（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的 CO2 純度很高，寫出石灰水檢驗 CO2 的化學方程式______，捕捉的 CO2 可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱______。

（3）在催化劑作用下，CO2 與 H2 按照分子數(shù) 1︰______反應生成甲醇（CH4O）和水。 甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學方程式______。

（4）國際上一般認為飛機飛行時排放的 CO2 分攤到乘客，經(jīng)折算每人每公里為 0.139 公斤， 每吸收 110 公斤的 CO2 需種植 1 棵樹。從北京到上海的航程約是 1100 公里，則每位乘客 至少需種植______棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的 CO2（填字母）。

A 2 B 3 C 4

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