小宇同學在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應一段時間后,他稱得剩余固體物質的質量為14.4g,試求:
(1)生成氧氣的質量.這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下O2的密度為1.429g/L)
(2)通過計算,說明高錳酸鉀是否完全分解?
【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算.
【專題】有關化學方程式的計算.
【分析】(1)依據(jù)反應的產(chǎn)物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行書寫即可,根據(jù)質量守恒定律利用反應前后固體的質量之差即可求出氧氣的質量;
(2)利用氧氣的質量依據(jù)方程式可以求出反應的高錳酸鉀的質量,進而作出判斷即可.
【解答】解:(1)生成氧氣的質量為:16g﹣14.4g=1.6g,
些氧氣在標準狀況下的體積是: =1.1L;
(2)設KMnO4質量為x,
2KMnO4K2MnO4 +MnO4 +O2↑
316 32
x 1.6g
=
x=15.8g
故答案為:(1)氧氣的質量為1.6g,體積為1.1L;
(2)高錳酸鉀未完全分解.
【點評】此題考查的根據(jù)關化學方程式的計算,通過認真分析題干根據(jù)質量守恒定律得到氧氣的質量是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式: 。
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( 。
A.反應中的反應物和生成物
B.各反應物、生成物之間的質量比
C.化學反應速率的快慢程度
D.反應發(fā)生所需要的條件
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內(nèi)容.
(1)碳原子的結構示意為,碳原子的核電荷數(shù)為 .
(2)碳的單質有多種,具有下列如圖1結構的碳單質中,由分子構成是 .
(3)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學式)的排放量.
(4)圖2為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是 (填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質子數(shù)為6
C.碳元素的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質量為12.01
(5)溫室效應是由 引起的,為了緩解溫室效應,以下建議可行的是 (填字母).
A、開發(fā)太陽能、風能等新型能源 B、禁止使用煤等礦物燃料
C、提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐 D、免贈賀卡,雙面使用紙張.
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示:
X Y Z Q
反應前的質量/g 8 10 1 21
反應后的質量/g 0 21 待測 9
已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M,下列推理中正確的是( )
A.反應后物質Z的質量為9g
B.反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1:1
C.反應生成Y的質量為11g
D.該反應的化學方程式中,物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法和對應的化學方程式均正確的是( )
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹:2HCl+FeO=FeCl2+H2O
B.用適量的純堿溶液除去燒堿溶液中混有的少量氫氧化鈣:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
C.用氫氧化鈉中和過多胃酸:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
D.用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:CO+O2CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質中,能相互反應且反應前后溶液總質量保持不變的是( 。
A.鋁和硫酸銅溶液 B.稀硫酸和燒堿溶液
C.氧化鐵固體和鹽酸 D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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