10．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化、食物腐爛B．汽油揮發(fā)、蔗糖溶解
C．酒精燃燒、鐵生銹D．火藥爆炸、水的蒸發(fā)

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、冰雪融化只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；食物腐爛后生成了新物質(zhì)，是化學變化，故A正確；
B、汽油揮發(fā)、蔗糖溶解只是狀態(tài)變了，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯誤；
C、酒精燃燒、鐵生銹的過程中都生成了新物質(zhì)，都屬于化學變化，故C錯誤；
D、火藥爆炸生成了新物質(zhì)，屬于化學變化；水的蒸發(fā)只是狀態(tài)變了，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯誤．
故選A．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．具有還原性和可燃性的單質(zhì)是（　�。�
A．COB．CO2C．CD．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．當氧化銅中混有少量炭粉時，提純氧化銅的方法是（　　）
A．隔絕空氣加強熱B．在氧氣流中加熱混合物
C．加水后再過濾D．用磁鐵吸引

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．將二氧化碳制成干冰
B．二氧化碳使澄清石灰水變混濁
C．石蕊試液遇二氧化碳變紅
D．二氧化碳通過灼熱的木炭層產(chǎn)生一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某同學設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，（石蕊與酸接觸會變紅）分別按下圖進行實驗．

（1）觀察到紙花的顏色變化：Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ．紙花不變色；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ．紙花變紅；
（2）該同學進行四組對比實驗的目的是驗證二氧化碳與水反應后生成了碳酸．
（3）若給實驗Ⅳ反應后的紙花加熱，則可以看到紅色褪去，化學方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�
A．銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成B．鐵絲彎曲
C．固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣D．車輪爆胎

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．
原子序數(shù)
1    		16       138       2017              10  1220
元素名稱  氫硫鋁氧鈣  氯   氖   鎂      鈣
元素符號H   
        		   SAl  OCa   ClNe    MgCa

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．（1）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液
計算：配制50g質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉3 g，水47 g．
稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉，放入燒杯中．
量取：用50mL量筒量取所需的水（水的密度可近似看做1g/cm3），倒入盛有氯化鈉的燒杯中．
溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解．
（2）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液用已配好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）．
計算：配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為：6%的氯化鈉溶液25 g（體積24mL）；水25 g．
量�。河�50mL量筒量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中．
溶解：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列措施不能使不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．蒸發(fā)溶劑B．增加溶質(zhì)C．改變溫度D．加速攪拌

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同步練習冊答案