下列各溶液中，Na+物質(zhì)的量濃度最大的是（　　）
分析：電解質(zhì)離子的濃度=電解質(zhì)濃度×電解質(zhì)電離出該離子的數(shù)目，與溶液的體積無關(guān)，據(jù)此結(jié)合選項判斷．
解答：解：A、4L 0.5mol/L NaCl溶液中Na+濃度為0.5mol/L×1=0.5mol/L；
B、1L 0.3mol/L Na2SO4溶液Na+濃度為0.3mol/L×2=0.6mol/L；
C、5L 0.4mol/L NaOH溶液中Na+濃度為0.4mol/L×1=0.4mol/L；
D、2L0.15mol/L  Na3PO4溶液中Na+濃度為0.15mol/L×3=0.45mol/L；
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的量濃度，注意電解質(zhì)溶液中離子的濃度與電解質(zhì)濃度的計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

11、從Ca、C、Na、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì)，按要求完成下列各題．
（1）寫出符合下列要求的化學符號：
①二個氮分子
2N2
；
②三個硝酸根離子
3NO3-
；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
①“天然氣”主要成分是
CH4
；
②氧元素質(zhì)量分數(shù)最大的氧化物
H2O2
；
③我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指
Na2CO3
；
④能使無色酚酞溶液變紅的氣體
NH3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?玄武區(qū)二模）某學習小組對硫酸進行如下研究：
（1）已知相同溫度下，硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大溶液的酸性越強．若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學變化而升高的有
BC
BC
（填字母）．
A．加少量水      B．加少量鐵粉    C．加少量氫氧化鉀   D．加少量濃硫酸
時間/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
吸水質(zhì)量/g 硫酸甲 1.6 2.2 5.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
硫酸乙 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
（2）向兩個燒杯中分別注入硫酸甲（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲與水的按體積比1：1混和）各10mL，稱量并記錄不同時間（h）兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量，數(shù)據(jù)見下表：
①若量取硫酸甲時俯視讀數(shù)，則所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將
偏小
偏小
（填填“偏大”、“偏小”或“不變”．
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知：有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是
B
B
（填字母）．
A．硫酸甲和乙都有吸水性  B．只有硫酸甲有吸水性   C．硫酸甲的吸水性較硫酸乙強
（3）在高效復習課堂中，同學們利用稀釋后的稀硫酸，硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對“復分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行再探究．
①將上述四種溶液兩兩混合，判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng)，請寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式：一個中和反應(yīng)
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
；一個有沉淀生成的反應(yīng)
K2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2KNO3（或H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3）
K2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2KNO3（或H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3）
．
②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后，將所得物質(zhì)混合并過濾，得到一種無色溶液．經(jīng)測定，該溶液顯酸性．則在該溶液中一定含有的離子是
H+、Na+、K+和NO3-
H+、Na+、K+和NO3-
．為了驗證該溶液中可能含有的陰離子是否存在，請按如下實驗進行驗證．
溶液中可能含有的離子 設(shè)計實驗驗證（實驗步驟、現(xiàn)象及對應(yīng)的結(jié)論）
SO42-
SO42-
取少量濾液，加入硝酸鋇溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中含有SO42-；若無白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中不含有SO42-．
取少量濾液，加入硝酸鋇溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中含有SO42-；若無白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中不含有SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是
 
．
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：精英家教網(wǎng)
反應(yīng)物中化合物的化學式為
 
，生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
 
，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 
．
（3）元素周期表是我們學習化學的重要工具．下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：
1  H
氫		   2 
氦
3
鋰		 4 
鈹		 5
硼		 6  C
碳		 7  N
氮		 8 O
氧		 9  F
氟		 10 
氖
11  Na
鈉		 12  Mg
鎂		 13  Al
鋁		 14  SI
硅		 15  P
磷		 16  S
硫		 17  Cl
氯		 18 
氬
①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確，應(yīng)該改為
 
；
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，在化學反應(yīng)中它易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期．精英家教網(wǎng)
（4）右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學方程式
 
，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有（填符號）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C、H、O、N、Cl、Na、Mg、Fe、Ca等元素中選擇恰當?shù)脑兀謩e用離子符號、化學式或化學方程式等化學用語按下列要求填空：
（1）碳酸鈉中的陰離子
CO32-
CO32-
；氯化鎂中的陽離子
Mg2+
Mg2+
；淺綠色溶液中常見的陽離子
Fe2+
Fe2+
；電子數(shù)為10的離子有O2-、OH-等陰離子和NH4+、
Na+
Na+
、
Mg2+
Mg2+
等陽離子．
（2）常用氮肥中含氮量最高的有機氮肥
CO（NH2）2
CO（NH2）2
；紅色的固體氧化物可能是
Fe2O3
Fe2O3
；液態(tài)純凈物中藍色的是
O2
O2
；相對分子質(zhì)量相同的一組物質(zhì)可以是：單質(zhì)N2和化合物
CO
CO
，單質(zhì)Fe和化合物
CaO
CaO
，化合物NaOH和化合物
MgO
MgO
，化合物MgCO3和化合物
NaHCO3
NaHCO3
；學名或俗名中有“石”的物質(zhì)較多，如石蕊、石英、石油、金剛石、石墨等，除上述物質(zhì)外，屬于化合物（或有效成分是化合物）的還有
CaO
CaO
、
Ca（OH）2
Ca（OH）2
、
CaCO3
CaCO3
（要求物質(zhì)類別各不相同）；最簡單的有機物
CH4
CH4
．
（3）實驗室制取二氧化碳的復分解反應(yīng)
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．煉鐵的反應(yīng)原理
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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