分析 (1)根據(jù)充入食品包裝袋中的氣體的主要目的是防止食品緩慢氧化變質(zhì),包裝袋的氣體必須是無毒的、比較穩(wěn)定的,如氮?dú)、二氧化碳等?br />(2)根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素來描述分析;
(3)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)滅火的原理和方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)充入食品包裝袋中的氣體的主要目的是防止食品緩慢氧化變質(zhì),要求充入的氣體無毒,且化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能與食品反應(yīng).氮?dú)鉄o毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故可能是氮?dú);二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)也無毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故還可能是二氧化碳、稀有氣體等;
(2)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)水可以滅火,是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)要吸收大量的熱,可降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,同時(shí)水的密度大于空氣的密度,會(huì)附著在可燃物的表面,起到隔絕空氣的作用,從而達(dá)到滅火的目的.
故答案為:(1)氮?dú);?)元素;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(4)降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,同時(shí)水的密度大于空氣的密度,會(huì)附著在可燃物的表面,起到隔絕空氣的作用.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途、滅火的原理等即可正確解答本題.在解此類題時(shí),要根據(jù)反應(yīng)原理和方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽 | |
B. | 把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳 | |
C. | 向某溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀--該溶液一定是碳酸鈉溶液 | |
D. | 向某無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色--該溶液一定是堿性溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2O3具有氧化性 | B. | Al發(fā)生了還原反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變 | D. | Al是該反應(yīng)的還原劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是可由原子構(gòu)成的 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程 | |
C. | 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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