【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____;應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母代號(hào))。如果選用下圖裝置收集,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(3)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是_____;
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、_____三個(gè)步驟。
如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為_____g。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D a 2H2O22H2O+O2↑ 注射器可知控制加入過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而控制反應(yīng)速率 混勻 150
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度大于空氣,且能溶于水,應(yīng)選擇向上排空氣法收集,收集裝置是D。如果選用萬(wàn)能瓶裝置收集,氣體應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”從a端導(dǎo)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是:注射器可知控制加入過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而控制反應(yīng)速率;
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。
如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液,稀釋后的溶液質(zhì)量為=,需加水的質(zhì)量=200g-50g=150g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了以下探究。
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條平放入火焰中約2s后取出(如圖1所示),可觀察到_________(選填“a”“b”或“c”)處木條最先炭化變黑,說(shuō)明火焰的_______溫度最高。
(2)將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,取下燒杯倒轉(zhuǎn),迅速加入澄清石灰水,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(3)用大燒杯罩住燃著的蠟燭,一段時(shí)間后蠟燭熄滅了(如圖2所示),這說(shuō)明蠟燭燃燒需要__________(填一種純凈物名稱(chēng)),同時(shí)看到蠟燭熄滅時(shí)冒出了白煙,白煙是_________冷凝形成的固體顆粒。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸和石灰石以及下列儀器。
(1)寫(xiě)出儀器④的名稱(chēng)___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣,小明同學(xué)選擇了儀器②③,他還需選擇的儀器有__________。(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。連接好儀器后,加入藥品前必不可少的一項(xiàng)操作是____________。若實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的原因是 ________(答出一點(diǎn)即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同學(xué)選擇了儀器①③,他還需選擇的儀器有 __________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,驗(yàn)證二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是_________________。實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。已知化學(xué)反應(yīng):
① ②
③ ④
下列說(shuō)法不正確的是
A.分析反應(yīng)①和②,可以得出三種金屬的活動(dòng)性Zn>Cu>Ag
B.分析反應(yīng)③和④,可以得出三種非金屬的活動(dòng)性Cl2>Br2>I2
C.I2和NaCl不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.Cl2和NaI不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn):
(1)曲線(xiàn)A和B的交叉點(diǎn)m表示的含義是_____;
(2)50℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:A_____B(填“大于”、“小于”或“等于);
(3)50℃時(shí)將35gA物質(zhì)加入50g水中,經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( 。
①2H ②2NH3 ③SO2 ④H2O ⑤Ca2+ ⑥2OH﹣ ⑦
A.表示原子個(gè)數(shù)的是①⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦
C.表示分子個(gè)數(shù)的是②③
D.表示一個(gè)分子中某個(gè)原子的個(gè)數(shù)的是③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組,圍繞“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的主題開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
查閱資料:紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷,人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸,對(duì)局部產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置(B、C裝置中大試管的容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(2)圖A實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一,造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_____。
(3)B與A相比,優(yōu)點(diǎn)是_____(至少寫(xiě)一點(diǎn)),紅磷熄滅,移去酒精燈,待試管冷卻后打開(kāi)B的彈簧夾,注射器的活塞應(yīng)停在_____mL處.
(4)用C裝置實(shí)驗(yàn)前,將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處,然后松開(kāi)手,活塞仍返回至25mL刻度處,說(shuō)明_____;用酒精加熱紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,可觀察到活塞最終停在_____mL處。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究可燃物燃燒的條件。
(1)磷燃燒的化學(xué)方程式是___。
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了銅的___性。
(3)燒杯中熱水的作用是___、___。
(4)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。
(5)銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要___。
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