化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合操作規(guī)范的是
A. 給試管中液體加熱時(shí),管口對(duì)著自己
B. 稱量固體藥品時(shí),直接放在托盤上
C. 向試管內(nèi)滴加液體時(shí),為防止液體濺出,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
D. 用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線要跟液體凹液面最低處保持水平
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用的裝置如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出編號(hào)儀器名稱a___________ b____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________,收集氧氣和二氧化碳都可以用的裝置是____________(填裝置編號(hào))。
(3)如圖F所示用熱毛巾對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn),需要進(jìn)行的操作和觀察的現(xiàn)象是________
a用熱毛巾捂住試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
b拿開熱毛巾,導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段水柱
c液柱高度是否在1min內(nèi)是否不變
(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮,不宜采取的措施有______(填序號(hào))
①用較小的錐形瓶
②將裝置A換成裝置B減慢液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)的溫度
⑤將導(dǎo)管全部堵住,防止反應(yīng)物沖出濺到臉上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于現(xiàn)象的描述說(shuō)法正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,并生成具有刺激性氣味的氣體
B. 磷在空氣中燃燒:劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白色的煙霧
C. 鐵在空氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 碳在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)混合物分離的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 除去粗鹽中的泥沙,可以用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法
B. 過(guò)濾操作中,玻璃棒起到攪拌作用
C. 過(guò)濾操作中,液面要略低于濾紙的邊緣
D. 從海水中提取食鹽,可以利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液”的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 100克水中溶解有20克NaOH
B. 在該溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
C. 配制該溶液的主要步驟是 “計(jì)算、稱量、溶解”
D. 氫氧化鈉固體溶解于水時(shí),溶液溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 20 | / | 125 | 296 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_______有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______和_______可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_______和_______可知,使用二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)題目要求填空
(1)寫出下列化學(xué)用語(yǔ)的微觀意義
①CO32-__________;②2O2_____________。
(2)寫出下列數(shù)字“2”的意義
①Cu2+__________;②2O___________;
(3)用化學(xué)符號(hào)填空:
①氧化鐵_____________;②3個(gè)硫酸根離子_____________;
③氫氧化鋇_____________;④硫酸鈉_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 過(guò)濾 B. 滴加試劑
C. 稱量固體 D. 讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
A. 用兩個(gè)相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩。通過(guò)觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱
B. 用等體積的過(guò)氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響
C. 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入等質(zhì)量的活性炭,可以使硬水的硬度下降。
D. 用兩個(gè)相同的集氣瓶各收集一瓶空氣和呼出氣體,分別向其中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩。通過(guò)觀察變渾濁的程度,比較兩種氣體中二氧化碳的含量高低
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