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【題目】我國西部地區(qū)農作物增強抗旱、抗寒能力，專家建議最好使用磷肥能使作物根系發(fā)達，增強抗寒、抗旱能力，下面可做磷肥是

A.NH4NO3B.K2SO4C.Ca(H2PO4)2D.KNO3

【答案】C

【解析】

A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。
B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項正確。
D、KNO3中含鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。
友情提示：氯化鋇溶液為中性。
（1）不能確定白色粉末中一定含有硫酸鋇，其理由（化學方程式表示）。
（2）進一步確定白色固體成分，進行如下實驗探究：

Ⅰ．步驟②中發(fā)生化學反應的方程式是；
Ⅱ．

實驗操作

現象

結論

步驟③中，加入酚酞溶液

若溶液E為無色

原白色粉末的組成是 ；

若溶液E為紅色

濾液A中一定含有的溶質是 ，
原白色粉末的可能組成分別是
。


（3）取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現象是 ， 就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。

實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應結束，冷卻后，稱量D中藥品質量為b g。樣品中銅的質量分數＝[w－(b－a)×12/44]/w
請回答下列問題。
①主要實驗內容

實驗主要步驟

實驗現象

有關化學方程式

打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液

B、E中有氣泡

對C進行加熱，當C中藥品充分反映后，關閉A的活塞，停止加熱

C+O2 CO2

②實驗討論
裝置E中盛放的試劑是 ， 其作用是。
按上述實驗，得到銅的質量分數不精確，你認為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 ， 如果要得到了較正確的結果，對該裝置改進的方法是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質溶解于水時，溶液的溫度無明顯變化的是

A. 濃硫酸B. 氧化鈣固體C. 硝酸銨晶體D. 氯化鈉晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當元素按下列要求．各寫一個化學式：

（1）氣態(tài)非金屬單質____________；

（2）金屬氧化物____________；

（3）相對分子質量最小的氧化物_________；

（4）含三種元素的化合物____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合實驗裝置圖回答有關問題：

① 寫出儀器D的名稱。
② 裝置I是固固加熱型裝置，指出其中的錯誤 ， 要改正錯誤需要操作的按鈕是（填字母）。
③ 使用裝置II制取O2時儀器D伸入液面以下的原因 ， 反應的化學方程式為；如果要使裝置II具有能隨時控制反應發(fā)生和停止的功能，則需要對裝置作的改進是。
④ 實驗室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置III來收集的氣體有（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產硫酸的簡要流程圖如圖：
（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱 ．
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是 ．
（3）流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為 ．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來 ， 請寫出反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋ ， 常用區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為；Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2＋4HCl（濃） X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能作鉀肥的是

A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.K2CO3D.NH4HCO3

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同步練習冊答案