19.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置除了可以制取O2外,還可以制取CO2,請寫出制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:試管,長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和裝置的改進(jìn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( 。
A.③④B.②③C.①②D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.物質(zhì)的用途主要是由其性質(zhì)決定的.
(1)石墨具有良好的導(dǎo)電性,常用于電極.
(2)石灰石可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,是因?yàn)樗麮aCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.(答方程式).
(3)工業(yè)煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中.發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對(duì)一瓶久置的堿石灰進(jìn)行如下探究:
[猜想與假設(shè)]久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分.用化學(xué)方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(寫一個(gè))
猜想一:沒有變質(zhì),只含有CaO和NaOH;
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:完全變質(zhì),含有CaCO3和Na2CO3(寫化學(xué)式)
[進(jìn)行試驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)如圖所示:
[解釋與結(jié)論]
由操作②的現(xiàn)象判斷:猜想三不成立(選填“成立”或“不成立”);由操作⑤、⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有Na2CO3;由此判斷猜想一不成立,得出結(jié)論.
[反思與評(píng)價(jià)]
實(shí)驗(yàn)室中堿石灰應(yīng)該密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.下列說法不正確的是( 。
A.Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%B.該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)
C.反應(yīng)前后鐵元素的質(zhì)量不變D.SO2中硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.水和無機(jī)鹽不屬于人類基本營養(yǎng)素
B.用汽油清洗衣服上的油污是利用乳化原理
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.堿性土壤中施用NH4HCO3,有利氮元素吸收

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“對(duì)比”是科學(xué)的認(rèn)知方法.

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是可燃物達(dá)到著火點(diǎn)才燃燒;實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用銅的導(dǎo)熱性.
(2)圖2燒杯①中液體為濃鹽酸,燒杯②、③中液體均為滴有酚酞的NaOH溶液,則燒杯②中溶質(zhì)顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色,此現(xiàn)象的微觀解釋H++OH-═H2O;燒杯③中的溶液作用是作對(duì)比.
(3)圖3、圖4分別是氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線.選取圖4數(shù)據(jù),計(jì)算;40℃硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)38.9%(保留一位小數(shù));要從兩者混合的40℃飽和水溶液中獲得硝酸鉀晶體,宜采用的方法是降溫(填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.碳的各種單質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用,下列碳單質(zhì)的用途主要是利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用活性炭除去冰箱異味B.用石墨作電極
C.用金剛石鑲嵌鉆探機(jī)鉆頭D.用炭黑制成墨繪制水墨畫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,方案1合理、方案2不合理的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的
除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉清洗鐵制品
表面的鐵銹
鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液檢驗(yàn)一氧化碳中是否
混有二氧化碳?xì)怏w
方案1加水溶解加適量稀鹽酸加鋅粒點(diǎn)燃
方案2加稀硫酸用水洗滌加石蕊溶液通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案