在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)p與氣體分子數(shù)目n成正比關(guān)系(p=kn),若a g 碳和b g 氧氣放入一容積固定的密閉容器中,測(cè)得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為p,在一定條件下容器內(nèi)的物質(zhì)充分反應(yīng)后,待恢復(fù)至原溫時(shí),測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)仍為p,則a與b的關(guān)系可能為

A．a(chǎn) / b ≥ 3 / 4    B．a(chǎn) / b > 3 / 8     C．a(chǎn) / b ≤ 3 / 8      D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象不能說(shuō)明“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的是（　�。�

A．食鹽溶于水   B．金秋時(shí)節(jié)桂花飄香

C．濕衣服晾干   D．北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生“沙塵暴”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（    ）

A．+1               B．+2            C．+3                D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO4•2H2O）生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）脫硫過(guò)程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4•2H2O+2        。

（2）石膏與飽和(NH4)2 CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌，其目的是　                。

（3）(NH4)2 SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體。此反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行的原因是                 。

（4）該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有         （寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（　　）

　

A．

高錳酸鉀的質(zhì)量

B．

氧氣的質(zhì)量

　

C．

錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．

固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①          ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；常選用的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)，下同），收集裝置是    ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           ；

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                            ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）           明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示：

（1）3個(gè)氫原子  

（2）鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)  

（3）2個(gè)二氧化碳分子 

（4）氦氣 

（5）2個(gè)鈉離子 

（6）三個(gè)氫氧根離子 

（7）兩個(gè)銅原子  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（    ）

A．提高燃料的利用率                   B．減少酸雨的形成

C．減少二氧化碳的排放量               D．減少氧氣的消耗

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同步練習(xí)冊(cè)答案