下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為原子排列方式不同

B.“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動

C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為構(gòu)成它們的分子不同

D.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省南京市集團中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

圖中 A～J 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由 H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu 中的一種或幾種元素組成。I 物質(zhì)由地殼中含量最多的金屬元素組成；B、C、D 為相同類別 的化合物；B 和 H 的相對分子質(zhì)量均為 98；在工業(yè)上，G 廣泛 用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。“﹣”表示兩端的物 質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：I_____，G_____。

（2）寫出 B→A 發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出 D 與 H 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市張店區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.夜幕降臨，街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光

B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥

C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品

D.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考四模化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是初中化學(xué)實驗室中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題。

（1）圖中儀器F的名稱是___。

（2）選擇K和___（填儀器字母）可組裝成一套實驗室制取較純凈氧氣的裝置（固定裝置略去）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（3）用下圖所示的裝置進行實驗（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)）。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為____。乙試管中紫色石蕊溶液變紅。變紅的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考四模化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。請回答下列有關(guān)水的問題。

（1）撫順“熱高溫泉”遠近聞名，可用____檢驗溫泉水是硬水還是軟水。

（2）常用來凈水的方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等，其中凈水程度最高的是____。能夠除去水中異味的物質(zhì)是____（填名稱）。

（3）電解水實驗可以證明水是由__組成的。

（4）請你寫出一條生活中節(jié)約用水的做法____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考四模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。稱取10.0g 的石灰石樣品，把 100g 稀鹽酸分 5 次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下

滴加次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀鹽酸的用量/g

20

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量/g

7.5

x

2.5

2.0

2.0

請計算：

(1)表中 x 的數(shù)值是________；

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是________；

(3)這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫出規(guī)范的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

今年十月一日是我國建國70周年大慶的日子，全國上下舉國歡慶，其中下列歡慶景象伴隨有化學(xué)變化的是（　�。�

A.滿屋飄逸的茅臺酒香 B.不斷閃爍的霓虹燈光

C.五光十色的禮花焰火 D.變化無窮的音樂噴泉

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省資陽市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

吳仲良中學(xué)初中化學(xué)組經(jīng)常進行有趣的化學(xué)實驗，其中吹氣生火實驗吸引了不少同學(xué)的關(guān)注。用棉花包裹住淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用玻璃管向棉花內(nèi)吹氣，棉花會燃燒起來，黃色的過氧化鈉反應(yīng)后會變成白色固體．某老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組對白色固體的成分進行了探究．

（查閱資料）

（1）Na2CO3溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性

（2）Na2O2能與水起反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，也能與二氧化碳起反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．并放出熱量

（假設(shè)與猜想）根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應(yīng)后生成的物質(zhì)，作出如下猜想：猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：______

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

1．小樂同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞溶液．

溶液變紅色

白色固體中一定含有氫氧化鈉．

2小星同學(xué)取少量白色固體于試管中，加入稀鹽酸．

白色固體中一定含有碳酸鈉

3小雨同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液．取上層清夜加入酚酞

出現(xiàn)白色沉淀，溶液變紅

一定含有氫氧化鈉

步驟2中實驗現(xiàn)象為___________________。

（討論與反思） 聰明的蘇蘇同學(xué)認為小樂同學(xué)的實驗不能得出這一結(jié)論，理由是______。

實驗步驟中第3步中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為______。

（得出結(jié)論）猜想三成立．

（拓展應(yīng)用）根據(jù)空氣的成分和過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，提出保存過氧化鈉方法______。

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