下列各組微粒中，屬于同一種元素的是（　�。�
A、Cl和Cl-
B、H和He
C、CO和CO2
D、H2O和H2
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱，進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：A、Cl和Cl-的核電荷數(shù)都是17，不同的是Cl核外有17個(gè)電子，而Cl-核外有18個(gè)電子，它們具有相同的核電荷數(shù)，同屬于氯元素；故A 正確；
B、H和He的原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，所以是兩種不同的元素，故B錯(cuò)誤；
C、兩種不同的物質(zhì)，由相同的元素組成，但不能說(shuō)屬于同一種元素；故C錯(cuò)誤；
D、水和氫氣是兩種不同的物質(zhì)，不屬于同一種元素．故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解與掌握，并應(yīng)用才知識(shí)進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．
（1）寫(xiě)出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）寫(xiě)出Cu和AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）Fe、Ag、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．該粒子的核電荷數(shù)為
 
，共有
 
個(gè)電子層，最外層上電子數(shù)為
 
，該元素屬于
 
元素（填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”），該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子而形成
 
離子（填“陽(yáng)”或“陰”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈾235是制造原子彈的一種原料，它的中子數(shù)為143，核電荷數(shù)為92，則這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
，核外電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于溶液呈堿性的正確說(shuō)法是（　�。�
A、能使pH試紙變紅
B、能使無(wú)色酚酞試液變紅色
C、pH小于7
D、pH等于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱鐵礦的主要成分是FeCO3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、FeCO3中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是1：l：3
B、FeCO3中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為48.3%
C、FeCO3中Fe、C、O的原子個(gè)數(shù)比是56：12：16
D、FeCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是74

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法中不可行的是（　�。�
A、分別通入澄清的石灰水中
B、分別點(diǎn)燃
C、分別通入灼熱的氧化銅中
D、分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
物　　質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2.567.20.5
A、a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C、c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類
D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為1.76g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用不到的儀器是（　�。�
A、長(zhǎng)頸漏斗B、廣口瓶
C、酒精燈D、集氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案