【題目】圖1和圖2是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置圖

①圖1所示實驗過程中產(chǎn)生大量白煙反應的化學方程式是_____。

②如圖2,集氣瓶容積為200mL,量筒的量程為250mL,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略卻,因試管產(chǎn)生的誤差忽略不計),已知白磷在強光照射下易燃,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。

I.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,測得進入量筒中水的體積為V1,關閉止水夾a、b;

Ⅱ.強光照射引燃白磷

Ⅲ.白磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾b,最終測得量筒中的體積變?yōu)閂2;

Ⅳ.計算空氣中氧氣的體積分數(shù)

請回答下列問題:

(1)下列有關這個實驗的說法中,正確的是_____(填序號)

①步驟I中鼓入空氣的體積可以小于200mL的任意體積

②若步驟I中只關閉止水夾a,不關閉止水夾b可能造成測得氧氣的體積分數(shù)偏大

③與圖1相比,圖2裝置的優(yōu)點有:誤差減少和污染減少

(2)正確選用測量數(shù)據(jù)或字母表示空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算式為_____。

【答案】4P+5O22P2O5 ②③

【解析】

①磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,故反應的化學方程式寫為:4P+5O22P2O5;

②(1)①步驟中,鼓入空氣的體積至少應該使紅磷露出水面,選項錯誤;

②若步驟I中只關閉止水夾a,不關閉止水夾b,在白磷燃燒時,部分空氣受熱逸出,造成裝置冷卻至室溫后,進入的水偏多,測得氧氣的體積分數(shù)偏大,選項正確;

③與圖1相比,圖2裝置的優(yōu)點有:誤差減少和污染減少,選項正確,故選②③。

2)步驟中,氧氣的體積分數(shù)為:,故填:

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【題目】我國空氣質量標準對空氣中SO2的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中SO2的濃度用單位體積的空氣中所含SO2的質量表示)。

濃度級別

SO2標準(mg/m3

一級

濃度≤0.15

二級

0.15<濃度≤0.50

三級

0.50<濃度≤0.70

某中學化學興趣小組為測定當?shù)乜諝庵?/span>SO2的含量。將2m3空氣通入一定含量碘(I22.54mg的碘水中,經(jīng)測定I2SO2恰好完全反應,該反應的化學方程式是: SO2 + I2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI 。此空氣中SO2的濃度級別是____。

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請通過計算回答:

1)表中m的值為______;

2)原固體混合物中的MgCl2質量分數(shù)是多少_____(要求寫出計算過程)

3)加入氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)是多少_____?

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【題目】氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對船舶設備的污損,F(xiàn)將Cu2OCu的固體混合物6.8g放入燒杯中,加入過量的質量分數(shù)為20%的稀硫酸30g,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到4.8 g固體.已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

計算:

1)硫酸是由_____種元素組成;

2)硫酸中氫、硫、氧的原子個數(shù)比為_____;

3)硫酸的相對分子質量為_____;

4)原混合物中Cu2OCu的質量比____(寫出過程,結果用最簡整數(shù)比表示)

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【題目】人們通過“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,又將西方的寶石等帶入中國。新鮮茶葉富含豐富的維生素C(C6H6O6),寶石的成分很復雜,有些含有Al2O3等,下列說法正確的是( )

A. 一個維生素C分子由21個原子構成

B. Al2O3相對分子質量為100

C. 維生素C中氧元素質量分數(shù)比Al2O3中氧元素的質量分數(shù)高

D. Al2O3中金屬元素與非金屬元素的質量比為27:16

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【題目】以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3,其他雜質不溶,也不參加反應)為原料制備硫酸鎂的實驗流程如下圖

1)菱鎂礦原料屬于________________。(混合物、純凈物

2)該過程中加入雙氧水的反應為:H2O2 + 2FeSO4 + H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 2H2O,反應物H2O2O元素的化合價為____________,溶液顏色由淺綠色變?yōu)?/span>_______色。

3)實驗室模擬調節(jié)溶液pH≈4的步驟, ________蘸取待測液點pH試紙的中部,然后迅速與標準比色卡對比讀數(shù),且讀數(shù)為___________小數(shù)、整數(shù)),該過程中若提前潤濕pH試紙,則可能導致________(填升高降低不變)。

4)操作1與過濾均要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作1中的作用是___________。

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【題目】如圖表示初中化學里常見物質之間的轉化關系(部分生成物未全部 標出)A、B為常見的氣體,C為常見液體,C、乙為植物光合作用必需的物質, 丙和戊均為黑色固體,己為紅色固體,F是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性。

(1)寫出甲、C、F的化學式:甲________; C_____ F__________;

(2)寫出E和氯化銨反應的化學方程式____________。

寫出乙和丙生成丁的化學方程式____________;

(3)某興趣小組利用丁和戊反應在實驗室制取物質己,根據(jù)所得的物質己的質量,求得參加反應的物質丁的質量,但實際消耗的物質丁的質量遠遠超過計算值, 其原因可能是___________(從實驗過程分析,任意答兩點)

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【題目】如圖表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線,請回答下列問題:

1)燒杯中盛放的液體是______(填字母:A.稀硫酸B.氫氧化鈉溶液),燒杯中發(fā)生反應的微觀實質是______。

2)曲線上A點表示______,B點時溶液中的離子有______(填離子符號)

3)小強完成上述實驗幾天后發(fā)現(xiàn),忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞。小強設計了如下實驗兩個方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質以及變質的程度

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取少量溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

沒有變質

方案二

取少量溶液于試管中,滴加幾滴氫氧化鈣溶液

______

已經(jīng)變質

②小東認為方案一的實驗設計不嚴謹,其原因是:______。請寫出方案二中反應的化學方程式______。

③如果要確定氫氧化鈉溶液是部分變質還是完全變質,以下方案合理的是______(填字母,已知氯化鈣溶液呈中性)

A.另取溶液少許,加入適量氫氧化鈣溶液,過濾,再向濾液中加入酚酞

B.另取溶液少許,加入足量的氯化鈣溶液,過濾,再向濾液中加入酚酞

C.另取溶液少許,加入少量的氯化鈣溶液,過濾,再向濾液中加入酚酞

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