今年年初，我國許多地區(qū)頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一，下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是

   A．焚燒秸桿         B．植樹造林，做好環(huán)境的綠化美化

   C．燃燒鞭炮         D．工廠排放煙塵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1911年著名物理學(xué)家盧瑟福在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②少部分α粒子改變原來的方向，發(fā)生偏轉(zhuǎn)；③極少數(shù)的粒子被反彈了回來。由此不能推出關(guān)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的信息是

A. 原子核體積很小

B. 原子核帶正電

C. 原子內(nèi)部有“很大”的空間

D. 原子只有一個原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


追求化學(xué)家的足跡．

（1）舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類：

a．加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b．用二氧化錳與濃硫酸加熱：2MnO2+2H2SO4（濃）2MnSO4+2X+O2↑

①a中反應(yīng)物均可制得氧氣，因為它們組成的共同點：　　；

②b中物質(zhì)X化學(xué)式為　　；

③寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式：　　．

（2）舍勒由于受“燃素說”的影響（即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走．化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實，否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣．

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：　　；

②以鐵燃燒的事實，指出上述“燃素說”的謬誤：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學(xué)家最近研制出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘．鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

（1）鍶是　　元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶原子的質(zhì)子數(shù)為　　，最外層有　　個電子，容易　　電子（填“得”或“失”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．調(diào)和植物油   B．海水    C．液態(tài)氧     D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列一些事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

B

墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香

分子不斷運動

C

KMnO4和K2SO4溶液的顏色不同

兩種溶液的陰離子不同

D

H2O2 和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2克，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為

A．13.6g          B．13.4 g        C．12 g      D．11g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中的物品由金屬材料制成的是（　�。�

　

A．

玉石飾品

B．

橡膠手套

C．

不銹鋼管

D．

大理石華表

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一瓶氫氧化鈉溶液長期敞口放置，該溶液吸收空氣中的二氧化碳，反應(yīng)

的化學(xué)方程式是______________，在上述溶液加入氯化鈣溶液有白色的沉淀生成，反映

的化學(xué)方程式是____________。

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