下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( )
A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 甲烷 D. 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:填空題
露點(diǎn)蒸發(fā)淡化技術(shù)是一種新的苦咸水和海水淡化的方法,通過(guò)用海水或苦咸水對(duì)其增濕和去濕來(lái)制得淡水,其工作原理如圖所示:
(1)其中能起到載體作用的物質(zhì)是_____________。
(2)在海水淡化過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水和水蒸氣的轉(zhuǎn)化,該過(guò)程屬于______________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題九:碳和碳的氧化物 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟:①按要求連接儀器 ②向漏斗中注入稀鹽酸 ③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是( )
A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤
C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--我們周?chē)目諝?/span> 題型:單選題
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠(chǎng)排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--我們周?chē)目諝?/span> 題型:單選題
空氣是生命賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:簡(jiǎn)答題
空氣和水是人類(lèi)必需的物質(zhì)。
(1)如圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:
實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________,若最終瓶中水的液面高度低于刻度“1”,可能的原因之一是______________。
(2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度;水是常用的溶劑,配制下列溶液時(shí),以水作溶劑的是_______(填字母)。
A 生理鹽水
B 醫(yī)用碘酒
C 高錳酸鉀溶液
D 醫(yī)用酒精
(3)利用水結(jié)合溶解度及溶解度曲線(xiàn)可以鑒別某些物質(zhì),如圖2是硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線(xiàn):
①硝酸鉀和氯化銨的溶解度相等的溫度是________℃;
②60℃時(shí)將70g硝酸鉀和氯化銨分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,觀察到________的是氯化銨溶液,此時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________(精確到0.1%);
③混有少量氯化銨的硝酸鉀固體,加水配制成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是_________(填字母)。
A 析出的晶體中不一定含有硝酸鉀
B 所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
C 上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離
④圖3中,加入下列某固體物質(zhì)后,試管底部硝酸鉀晶體完全溶解,則該物質(zhì)可能是_______(寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用下列物質(zhì)的原因是(1)碳酸鈉溶液________ ;(2)硫酸溶液________; (3)濃鹽酸 ________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
隨著環(huán)境意識(shí)的提高,人們對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量越來(lái)越關(guān)心。下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來(lái)源。
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO3、PM10等 |
室內(nèi)微生物 | 結(jié)核桿菌、霉菌等 |
從上表看出室內(nèi)污染物種類(lèi)繁多,其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對(duì)公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一。室內(nèi)空氣中的甲醛主要來(lái)自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多,甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長(zhǎng),人們打開(kāi)人造板家具柜門(mén)時(shí),聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多。通常情況下,開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。運(yùn)用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。研究表明硅藻泥也可以?xún)艋諝。硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游?lèi)生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無(wú)數(shù)微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu),使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。
“光觸媒技術(shù)”是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興技術(shù)!肮庥|媒”是一種納米級(jí)材料,具有強(qiáng)烈的催化分解功能。圖一就是“光觸媒”技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。
空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備。圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖,其中a、b、c是甲醛隨開(kāi)機(jī)時(shí)間濃度變化的三條曲線(xiàn)。
為滿(mǎn)足人們對(duì)健康住宅的需求,提高人們的生活質(zhì)量,使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展,人們正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)。
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)甲醛(CH2O)屬于________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)一氧化碳的污染源是________。
(3)下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
a 甲醛易揮發(fā)
b 硅藻泥通過(guò)吸附污染物凈化了空氣
c 吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
(4)“光觸媒技術(shù)”可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,依據(jù)圖一寫(xiě)出該反應(yīng)的條件:________。
(5)依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重要問(wèn)題。下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施不正確的是( 。
A.鐵生銹是發(fā)生了緩慢氧化
B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易生繡
C.鋁的抗腐蝕能力比鐵強(qiáng),鋁的金屬活動(dòng)性也比鐵強(qiáng)
D.鋁的抗腐蝕能力比鐵強(qiáng),生活中可以用鋼絲球來(lái)刷鋁鍋
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