【題目】分離、提純、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 分離CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該溶液中加入足量稀硫酸釋放出CO2 |
B | NaCl固體中含有少量KNO3固體 | 配成熱飽和溶液,降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥 |
C | 除去粗鹽水中的Mg2+、Ca2+、SO42﹣,得到精鹽水 | 依次加入過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸 |
D | 證明NaOH溶液部分變質(zhì) | 取少量樣品,加入足量氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該溶液中加入足量稀硫酸釋放出CO2,能分離CO2、H2混合物,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的;
B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成飽和溶液,用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的;
C、鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的;
D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與足量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,無法確定原物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線,保護(hù)地球上的生物。下列關(guān)于臭氧(化學(xué)式為O3)的說法正確的是( 。
A. 3個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)臭氧分子
B. O3和O2均由同一種元素組成,它們混合在一起仍屬于純凈物
C. 空氣中含有大量的臭氧
D. 臭氧的性質(zhì)與氧氣完全相同
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【題目】用文字或化學(xué)方程式解釋下列原理。
(1)有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)_____。
(2)向飽和食鹽水中先后通入氨氣和二氧化碳,可得到小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)焊接鐵制品時(shí)常用稀硫酸除去鐵銹(主要成分為氧化鐵)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)為了防止鐵制品銹蝕,除了保持其干燥潔凈外,還可刷防銹漆,原理是_____;
(3)廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精,利用的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真分析,有助于我們理解化學(xué)本質(zhì)。下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的關(guān)于物質(zhì)組成(或成分)的結(jié)論,正確的是
A. 將某固體溶于水放出熱量,說明該固體中含有氫氧化鈉
B. 將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,說明蠟燭中含有氧元素
C. 用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
D. 向某化肥中加入熟石灰研磨,聞到刺激性氣味,則該化肥中含有銨根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。
(1)人體中含量最多的化合物_____;
(2)一種常見酸_____;
(3)一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)_____;
(4)銨鹽中的陽離子_____;
(5)寫出一個(gè)有氣體生成的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取適量固體于試管中加熱,用一干冷的玻片置于試管口上方。 | ________ | 固體中含有水。 |
② | 取適量固體與試管匯總,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液顏色。 | 溶液呈________色。 | 固體中含有Fe2O3 |
③ | 收集步驟②試管中產(chǎn)生的氣體,________。 | 有爆鳴聲。 | 固體中含有________ |
④ | 將上面反應(yīng)后的混合液過濾。 | 有黑色固體。 | 黑色固體的主要成分是________ |
(2)表達(dá):步驟②的化學(xué)方程式為_________________、___________________。
(3)拓展:取2枚未生銹的鐵釘,一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入鹽水,生銹較快的是________。
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【題目】“歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法。現(xiàn)有以下歸納結(jié)果,其中正確的是( )
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
D. 濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,則濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制取CO2后殘留的廢液收集在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問題:
(1)[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。(2)[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(3)[作出猜想]猜想一:廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。
猜想二:廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和____(填化學(xué)式)。
(4)(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)①甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞溶液做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是正確的。
②你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)________ (填“能”或“不能”)證明猜想是正確的,理由是_________。
③如果要證明猜想一是否正確,你做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇加入的試劑是_________,實(shí)驗(yàn)時(shí)裝有廢液的試管中可能觀察到的現(xiàn)象是_______。
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