合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),
商品名:硝酸銨
化學(xué)式:NH4NO3
凈重:50kg
含氮量:34%
對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.小組中李華同學(xué)的計(jì)算過程如下:×100%=17.5%,而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%.由于計(jì)算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論.
(1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是(填對或錯);
(2)計(jì)算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.
【答案】分析:本題考查利用化學(xué)式的計(jì)算,根據(jù)信息可知硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明中有硝酸銨的化學(xué)式.
(1)李華同學(xué)的計(jì)算中N原子是1個,而化學(xué)式中為2個N原子.
(2)根據(jù)化學(xué)式判斷原子個數(shù),用原子個數(shù)和原子量來計(jì)算,所以要準(zhǔn)確判斷原子個數(shù),用對原子量.
解答:解:(1)根據(jù)李華同學(xué)的計(jì)算過程,N原子的個數(shù)判斷錯誤,故答案為:錯.
(2)根據(jù)化學(xué)式及元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來計(jì)算,故答案為:根據(jù)化學(xué)式判斷原子個數(shù),用原子個數(shù)和原子量來計(jì)算,NH4NO3中有2個N原子,可列式×100%來計(jì)算得到含氮量,解答為:×100%=35%.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對信息的判斷和使用,認(rèn)識身邊處處有化學(xué)知識,要學(xué)會用化學(xué)知識來解答生活中常見的化學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),

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    商品名:硝酸銨
    化學(xué)式:NH4NO3
    凈重:50kg
    含氮量:34%對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.小組中李華同學(xué)的計(jì)算過程如下:
    14
    80
    ×100%=17.5%,而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%.由于計(jì)算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論.
    (1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是(填對或錯);
    (2)計(jì)算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2005?海門市)合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.小組中李華同學(xué)的計(jì)算過程如下:
    14
    80
    ×100%=17.5%,而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%.由于計(jì)算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論.
    (1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是否正確?
    不正確
    不正確

    (2)計(jì)算硝酸銨中的含氮量,你的方法是
    2N
    NH4NO3
    ×100%=
    28
    80
    ×100%=35%
    2N
    NH4NO3
    ×100%=
    28
    80
    ×100%=35%

    (3)請你計(jì)算,該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為
    48.6
    48.6
    kg.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了尿素產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識對尿素的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.小組中李華同學(xué)的計(jì)算過程如下:
    1460
    ×100%
    =23.3%,而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于45%.由于計(jì)算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論.
    (1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是否正確?
    (2)計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你的方法是什么?寫出你的計(jì)算過程.
    (3)寫出尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了尿素產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識對尿素的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.
    (1)寫出尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比;
    (2)計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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