【題目】下列物質(zhì)中不是合金的是
A. 生鐵 B. 鐵銹
C. 青銅 D. 焊錫
【答案】B
【解析】合金是一種金屬和另一種金屬或非金屬加熱融合形成的具有金屬性質(zhì)的物質(zhì)。
A.生鐵是由鐵、碳組成的屬于合金;
B.鐵銹的主要成分是氧化鐵屬于氧化物,不是合金;
C.青銅屬于合金;
D.焊錫屬于合金;
故答案選擇B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于元素周期表的敘述錯(cuò)誤的是
A、元素周期表共有7個(gè)周期
B、元素周期表中共有18個(gè)縱行,即18個(gè)族
C、它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識(shí)的重要工具
D、它是俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)——皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為以下物質(zhì)適合用來(lái)涂抹止癢的是( )
A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 硫酸溶液 D. 食醋(含有醋酸)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣品(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素)的說(shuō)明中標(biāo)明含鈣量為30%.李琳同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品,取l0g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中,HCl與補(bǔ)鈣品的有效成分剛好完全反應(yīng)(其它成分不與鹽酸反應(yīng)).反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.求:
(1)補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 分子和原子都不帶電,所以不帶電的微粒都是分子和原子
B. 兩種粒子屬于同種元素,所以粒子中的質(zhì)子數(shù)一定相同
C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)必須要有氧氣參加
D. 、、、的最外層電子數(shù)均為8,所以離子的最外層電子數(shù)均為8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示
(1)氮分子__________;(2)兩個(gè)碳酸根離子__________;(3)氫氧化鋇______ ;
(4)地殼中含量最高的金屬元素__________;(5)最常用的溶劑__________;
(6)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為正二價(jià)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物.即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/span>
B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸
C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D.高濃度氮?dú)饪梢种凭?lèi)的生長(zhǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn)
【觀察與討論】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清,再滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性);
【觀察與討論】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl =NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl =NaCl+ H2O +CO2↑。所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)_____________,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生;
【觀察與討論】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,
為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì);
猜想:廢液中含有_____、_____、_____(寫(xiě)化學(xué)式)三種溶質(zhì);
猜想:廢液中含有_____、_____、_____(寫(xiě)化學(xué)式)三種溶質(zhì);
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生;
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色;
【結(jié)論與反思】(1)猜想2正確;
(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法,如加入黑色固體粉末,可觀察到固體溶解,溶液呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能腐蝕下水道或水質(zhì)酸化,你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。
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