要將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?5%的氯化鈉溶液，需加多少克氯化鈉（保留兩位小數(shù)）．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，設(shè)需加氯化鈉的質(zhì)量為x，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解；設(shè)需加氯化鈉的質(zhì)量為x，（10g+x）×15%=10g×10%+x，x≈0.59g．
答；需加0.59g氯化鈉．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、．海水B、液態(tài)氧
C、食醋D、水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
過濾
B、
點(diǎn)燃酒精燈火
C、
傾倒液體
D、取用固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自然界的水都不是純水，可以通過多種途徑使水得到不同程度的凈化
B、硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
C、利用活性炭凈化水的過程屬于化學(xué)變化
D、凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙烯利（化學(xué)式為C2H6ClO3P）是一種優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟等效應(yīng)，每個(gè)乙烯利分子中含有
 
個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A、碳原子和氧原子
B、二氧碳分子
C、碳元素和氧元素
D、碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：

（1）X的值是
 
，M元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中
 
（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）M元素的離子符號(hào)是
 
（用化學(xué)式填空）．
（4）M元素和圖2中的D元素形成化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C、D是四種不同的金屬單質(zhì)，E、F、G分別是上述四種金屬中的三種所組成的鹽溶液，A、B、C、D的金屬活性由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖，回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時(shí)．通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起
 
作用．化學(xué)方程式：
 
．
（3）CO2和O2：相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用．
（4）請寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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