用pH計(jì)測(cè)得一些物質(zhì)的pH如下:
物質(zhì) | 蘋(píng)果汁 | 西瓜汁 | 牛奶 | 雞蛋清 | 爐具清潔劑 |
pH | 2.9 | 5.8 | 6.4 | 7.6 | 12.5 |
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 牛奶放置一段時(shí)間后變酸,pH變大
B. 等量的西瓜汁比蘋(píng)果汁所含氫離子數(shù)多
C. 爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)
D. 胃酸過(guò)多的人應(yīng)該多喝蘋(píng)果汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
周末,王霞和劉甜甜一起來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證木炭的還原性及其產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)如下圖所示
該實(shí)驗(yàn)中酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_________,試管底部略高于試管口則是因?yàn)開(kāi)_____,實(shí)驗(yàn)中試管中的黑色粉末漸漸變紅,得到結(jié)論_____,但卻始終沒(méi)看到石灰水變渾濁,通過(guò)檢查王霞發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成了“石灰水”,換了石灰水后,很快就變渾濁了,王霞寫(xiě)出木炭還原氧化銅的方程式_____。
兩人詢問(wèn)了祝老師后得知:氫氧化鈉溶液和石灰水(氫氧化鈣溶液)中的主要物質(zhì)屬于同一類(lèi)物質(zhì),叫做堿,具有相同的化學(xué)性質(zhì)。王霞當(dāng)即提出了一個(gè)問(wèn)題,CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了嗎?劉甜甜說(shuō),雖然沒(méi)有任何現(xiàn)象,因?yàn)開(kāi)_,可以推測(cè)CO2與氫氧化鈉溶液會(huì)發(fā)生反應(yīng),并且依照CO2與石灰水反應(yīng)的方程式寫(xiě)出了CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
祝老師說(shuō):“希望你們自己能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明”。為此兩人回去上網(wǎng)查資料得知:碳酸鈉與碳酸鈣也屬于同一類(lèi)物質(zhì),叫做碳酸鹽,都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2。通過(guò)兩天共同努力,一個(gè)簡(jiǎn)單的方案終于出來(lái)了:__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是
A.無(wú)紙化辦公,低碳出行,減少資源消耗
B.生活垃圾深埋處理,減少對(duì)地表的污染
C.推廣使用滴、噴灌技術(shù),高效利用水資源
D.退耕還草,植樹(shù)造林,提高植被覆蓋率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是三種常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. t1℃時(shí),將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為70g
D. t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋築>A=C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)都正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與健康 |
① 焙制糕點(diǎn)時(shí)可加入適量的碳酸氫鈉 ② 用洗潔精清洗油污屬于乳化現(xiàn)象 | ① 使用鐵鍋?zhàn)霾丝梢越o人體補(bǔ)充鐵元素 ② 青少年缺碘會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良 |
C化學(xué)與安全 | D化學(xué)與資源 |
① 霉變的大米煮熟后可以食用 ② 點(diǎn)燃可燃性氣體前需要驗(yàn)純 | ① 塑料、橡膠都屬于合成材料 ② 可燃冰、風(fēng)能、核能都屬于新能源 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室中有一瓶過(guò)氧化氫溶液。用燒杯取該溶液50g,加入二氧化錳1g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為多少g。
(2)通過(guò)計(jì)算回答,參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 24.5 | 5 | 0.1 | 0.4 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 0 | 5 | 15 | x |
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙是反應(yīng)物 B.丁是催化劑
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x=10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)第一組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑) ,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_________(填寫(xiě)裝置序號(hào)字母) 。
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
③用裝置G收集氧氣時(shí),當(dāng)看到瓶口有__________,說(shuō)明氧氣已滿。
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序?yàn)?混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問(wèn)題:(假設(shè)過(guò)程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)
①儀器D中的現(xiàn)象為_(kāi)______。
②若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將_____________(選填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷(四) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范、不符合要求的是
A.蒸發(fā)食鹽水
B.干燥二氧化碳
C.驗(yàn)證氧氣
D.加熱高錳酸鉀制氧氣
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