14．下列說法中正確的是（　�。�
A．具有相同核電荷數(shù)的粒子一定是同種元素
B．純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C．工業(yè)上制取氧氣的過程是分解反應(yīng)
D．最外層電子數(shù)為8的原子一定是稀有氣體的原子

分析 A、根據(jù)元素的概念進行分析；
B、分子、原子、離子都可以構(gòu)成純凈物；
C、根據(jù)氧氣的工業(yè)制法進行分析解答即可；
D、根據(jù)在稀有氣體的原子中，只有氦的最外層電子數(shù)是2，其他的最外層電子數(shù)是8；其他種類的元素原子最外層電子數(shù)都小于8解答；

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的原子是同種元素，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素，如水分子和氨分子質(zhì)子數(shù)都是10，但不能說是同種元素；故說法錯誤；
B、純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如金剛石是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)．故選項錯誤；
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氧氣和氮氣沸點的不同，該過程中沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化，故說法錯誤；
D、在稀有氣體的原子中，只有氦的最外層電子數(shù)是2，其他的最外層電子數(shù)是8；其他種類的元素原子最外層電子數(shù)都小于8，故說法正確．
故選：D．

點評 此題主要考查了有關(guān)的化學(xué)概念，深入理解各種概念的含義是解答這類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生．做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要點燃，在反應(yīng)基本類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是化合 反應(yīng)．
（2）小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同．請你替小明同學(xué)填寫空格：
有黑色固體生成的化學(xué)反應(yīng)表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體物質(zhì)．
（3）小明同學(xué)取一段窗紗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫助他分析一下實驗失敗的原因：鐵絲上有銹（合理均可）．氧氣不純、溫度未達到著火點等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)酒精燈使用方法的敘述中．正確的是（　　）
A．用酒精燈火焰的焰芯對物質(zhì)加熱
B．酒精燈內(nèi)添加酒精不得超過其容積的$\frac{1}{3}$
C．酒精燈中的酒精不慎流出，在桌子上燃燒起來．可用濕抹布撲滅
D．用完酒精燈后可用燈帽蓋滅火焰也可用嘴吹滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A．酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫
B．氮氣用作保護氣
C．酒精可作燃料
D．氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />現(xiàn)有水、氮氣、氧氣、鐵四中物質(zhì)，其中：（填寫物質(zhì)的符號）
①可供給人類呼吸的是O2．
②可作溶劑，對生命活動具有重要作用的是H2O．
③可用于食品防腐的是N2．
④應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．

（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑用C、D裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是未在試管口塞一團棉花．
實驗結(jié)束時的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈．
（2）實驗室制取二氧化碳所用的藥品是稀鹽酸和石灰石，應(yīng)選擇的裝置組合是BE，（填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用澄清石灰水檢驗CO2 反應(yīng)的方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）C裝置適合于①②在加熱條件下反應(yīng)的實驗A、B裝置適合于③反應(yīng)的實驗．
①固體       ②固體和固體       ③固體和液體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　　）
A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，用來檢驗氧氣是否收滿
B．石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化
C．用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮氣，可選用硫粉
D．催化劑增大了反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．為紀(jì)念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”．下列說法不正確的是（　�。�
A．合成藥品的研發(fā)和使用，保障了人體健康
B．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
C．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機
D．大量燃燒煤、石油和天然氣，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將CO、CO2、N2的混合氣體，依次通過澄清石灰水，灼熱的氧化銅（假設(shè)每一步都完全反應(yīng)），最后剩余的氣體是（　�。�
A．N2B．CO、N2C．CO2、N2D．CO、CO2

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