【題目】a 克過(guò)氧化氫溶液和 b 克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得 c 克殘余物，則生 成氧氣的質(zhì)量為（ ）

A. （a﹣c）克 B. （a+b﹣c）克 C. （a﹣b+c）克 D. （a﹣b﹣c）克

【答案】B

【解析】

由題意“a克過(guò)氧化氫溶液和b克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得c克殘余物”，反應(yīng)前的總質(zhì)量為a+b克，反應(yīng)結(jié)束后有C克殘留物（固體和液體），所以生成的氣體跑掉了，生成的氣體的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出，故：生成氧氣的質(zhì)量為：（a+b-c）克。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】克山病是一種原發(fā)性心肌病�？松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉（Na2SeO3）預(yù)防克山病。Na2SeO3中硒（Se）的化合價(jià)為

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。

（1）2個(gè)氬原子____________ （2）6H2O______________

（3）3個(gè)鐵離子____________ （4）氧化鈉____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知B、F是黑色固體，A、D是無(wú)色液體，G能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）請(qǐng)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
B ， G ．
（2）寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式．
①C→G的符號(hào)表達(dá)式；
②C+E→D的符號(hào)表達(dá)式 ， 反應(yīng)的基本類型 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈣是一種常用的補(bǔ)鈣劑，其化學(xué)式為CaCO3 ， 請(qǐng)計(jì)算：
（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）CaCO3中氧、碳、鈣元素的質(zhì)量比．
（3）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）10g CaCO3中所含鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 水由氫元素和氧元素組成,所以是混合物

B. 檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽到尖銳的爆鳴聲,則表明氫氣不純

C. 氫氣是無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣

D. 氫氣在氧氣中燃燒,只生成水,該反應(yīng)也能說(shuō)明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，下列成語(yǔ)相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)敘述不正確的是

A. 爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號(hào)為H+

B. 大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式為SiO2

C. 如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號(hào)為 Ca

D. 信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3 中S 為-2 價(jià)），As2S3 中砷元素的化合價(jià)為+6 價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃姚古鎮(zhèn)是最值得去的十大古鎮(zhèn)之一，地方名吃豆腐釀營(yíng)養(yǎng)豐富，它是用豆腐加入豬肉餡，再加入少量碘鹽制成的。豆腐釀是游客最喜歡的特色菜肴， 有的游客用塑料袋將其打包帶回去給家人品嘗。

（1）豆腐釀中最主要的營(yíng)養(yǎng)素是______，人體如果缺碘將會(huì)引起______；

（2）塑料袋在自然環(huán)境中很難降解，大量的廢棄塑料容易造成______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶，下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的 是（ ）

A. 滴水成冰 B. 鉆木取火 C. 刻舟求劍 D. 大海撈針

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同步練習(xí)冊(cè)答案