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【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 上述四種物質中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應前后化合價一定發(fā)生了變化

C. 反應生成的C和D的質量比為14:9 D. A和B分子化學性質相同

【答案】CD

【解析】A、根據氧化物的定義分析可以看出，A、D屬于氧化物，正確；

B、根據分析可以看出，C是氮氣，屬于單質，化合價為零，故氮元素在反應前后化合價一定發(fā)生了變化，正確；C、根據示意圖可知，反應的化學方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；所以生成C和D的質量比為：（146）：（418）=7:6，錯誤；D、根據分析可以看出，分子A和分子B的分子構成不同，故二者的化學性質不同，錯誤。故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制取干燥的二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應，設計如下探究實驗。

【查閱資料】

(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

(2)20℃，氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

物質

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

經測定，實驗過程中裝置D的溫度保持20℃。

【定性探究】

(1)儀器a的名稱是____________________；

(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：___________；

(3)裝置C的作用是________，選擇________(選填E、F)達到實驗目的；

(4)在實驗過程中裝置D中觀察到__________，說明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應。

【定量計算】

(5)裝置D中盛有的210g20℃NaOH飽和溶液中含有NaOH___________g；

(6)裝置D中NaOH全部轉化成Na2CO3時，理論上最多可以生成Na2CO3_______________克?

(7)當向裝置D中通入足量的CO2時，可以將NaOH全部轉化為NaHCO3，實驗過程中會析出的 NaHCO3質量________g(不考慮結晶水)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三（2）班的同學，準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理。

（1）復習常見金屬活動順序表，在下表空格中分別填入對應的元素符號。

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au

金屬活動性由強到弱

（2）設計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關問題：

①廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中 性雜質除去。進行過濾的操作所需的儀器有： （請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器序號填寫）。

②金屬X是 ，其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為 ；

溶液Y是 ，利用其除去銅中雜質，有關反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關內容后，回答下列問題：

（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學肥料的物質。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質（化合物）的分類中，它們同屬于____________類。

（2）化學肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指__________（填序號）。

A. 氮分子 B. 氮原子 C. 氮離子 D. 氮元素

（3）請根據上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質之一是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有下列粒子：a．Fe3+ b．Fe2+ c．3H d．e．Ne f． 3N2

(1)按要求填空：

①表示3個氮分子的是______(填序號)，②表示鐵離子的是_______(填序號)，

③a與d兩粒子結合形成的物質是______(填化學式)。

(2)人類的生產和生活都離不開金屬。

①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是______(填名稱)，寫出其在空氣中被氧化的化學方程式_________。

②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有100g廢液，其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅�，F對廢液進行處理，得到銅和硫酸鋅溶液，實驗流程如下圖所示。

（1）步驟I、II、III中均包含的操作名稱是____。

（2）濾液B中的溶質是____________________。（填化學式）

（3）當觀察到_________時，說明濾渣A中鐵已經完全反應。

（4）步驟III中加入的X是________。 （填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。

（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為 ，如何驗證 。正極和負極產生的氣體的體積比為 。通過該實驗可以得到的結論是 。實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是

（2）小剛在洗衣服時發(fā)現洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現青蒿素----一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎。下列關于青蒿素C15H22O5的說法正確的是( )

A. 青蒿素是一種氧化物

B. 青蒿素是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的

C. 青蒿素中氧元素的質量分數為11.9%

D. 其中C、H、O元素質量比為90：11：40

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2008年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用，其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)；請計算：

(1)醋酸鉀的相對分子質量_______________

(2)求其中鉀元素的質量分數_____________ (只要求寫出分數即可)

(3)醋酸鉀中碳、氫、氧、鉀元素質量比______________

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