5.回答下列實驗儀器和實驗操作的有關(guān)問題.

(1)圖A中酒精燈的作用是給試管加熱,用作熱源.
(2)指出圖B中的錯誤操作瓶塞沒有倒放.
(3)如圖C所示:在稱量3g氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是繼續(xù)加氯化鈉,至天平平衡.
(4)如圖D所示:量取47mL水時,仰視讀數(shù),所得水的體積數(shù)會偏小  (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)儀器的用途來分析;
(2)從圖中瓶塞正放去分析;
(3)指針偏右說明右盤質(zhì)量大,左盤質(zhì)量小,要想使天平平衡,應(yīng)該向左盤添加氯化鈉;
(4)量取水時,仰視讀數(shù),所得液體的體積大于實際所需液體的體積,即溶劑的量偏多了,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可知,溶劑偏多時,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.

解答 解:(1)酒精燈的作用是加熱試管,故填:給試管加熱,用作熱源;
(2)圖中瓶塞正放,瓶塞上沾的藥品會腐蝕桌面,蓋上瓶塞時,瓶塞上沾的污物會污染原瓶中的藥品;故答案為:瓶塞沒有倒放;
(3)指針偏右說明右盤質(zhì)量大,左盤質(zhì)量小,要想使天平平衡,應(yīng)該向左盤添加氯化鈉,故答案為:向左盤添加氯化鈉,故答案為:繼續(xù)加氯化鈉.
(4)量取水時,仰視讀數(shù),所得液體的體積大于實際所需液體的體積,即溶劑的量偏多了,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可知,溶劑偏多時,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案為:偏。

點評 此題主要考查了最基本的實驗操作問題,有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在下面空格內(nèi),選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號.
A.分子很小B.分子間有間隔C.分子在不停運動D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同
(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL.B;
(2)一滴水里的水分子個數(shù)由10億人數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需用3萬年才能數(shù)完.A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.人在劇烈運動后,血液中產(chǎn)生較多 的乳酸(C3H6O3)使肌肉酸痛,放松一段時間后,由于乳酸和吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉酸痛感消失,請回答下列問題:
(1)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(2)乳酸的相對分子質(zhì)量是90.
(3)乳酸從物質(zhì)的類別的角度與下列C屬同一類物質(zhì).
A、空氣     B、N2      C、硫酸     D、高錳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快發(fā)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度(℃)
  ①    KCl03    580
 、  KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1)    350
 、  KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1)      370 
  ④  KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1)    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,請你推出分解溫度(用t表示)的取值范圍350<t<390
【反思】
(3)若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(4)影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類外,還可能有的影響因素是顆粒大小(或不同的質(zhì)量比)(寫出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A、B、C、D、E 都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A 是固體單質(zhì),D是一種紫紅色金屬單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)條件均已略去.
(1)寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:BCuO,EO2;
反應(yīng)A+B→C+D 的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu.
(2)試寫出生活中A單質(zhì)的名稱:活性炭,其用途是做吸附劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在一個鐵制的坩堝里放人松節(jié)油,加熱坩堝,松節(jié)油燃燒起來,然后把坩堝浸入水槽的水里,不久坩堝里的火焰慢慢熄滅.解釋發(fā)生的現(xiàn)象?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在20℃時食鹽的溶解度為36克,則在20℃時食鹽溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是( 。
A.10%B.5%C.20%D.36%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列區(qū)分各種物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
A.空氣、氧氣、二氧化碳----燃燒的木條
B.白酒和白醋----聞氣味
C.蒸餾水和自來水----看顏色
D.鐵粉和鋁粉----用磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.地殼中含量最多的金屬與非金屬元素分別是( 。
A.氧和硅B.鋁和氧C.鋁和硅D.鐵和氧

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同步練習(xí)冊答案