去年上半年我縣出現(xiàn)了嚴(yán)重旱情,龍川河水降至多年來的最低水位,導(dǎo)致龍川河自凈能力下降.保護(hù)“母親河”,我們中學(xué)生義不容辭.
(1)請你運用所學(xué)化學(xué)知識向縣政府提出減少龍川河污染的兩項建議;
(2)水資源缺乏直接影響到人們的正常生活,請你舉出日常生活中兩例節(jié)水的方法.
考點:水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水體污染有三大來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見的節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
解答: 解:
(1)水體污染有三大來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,所以減少水污染的建議有工業(yè)污水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;故填:工業(yè)污水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放;農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥、把生活污水經(jīng)凈化處理后再排放等;
(2)常見的節(jié)約用水的方法有使用節(jié)水器具,例如使用節(jié)水龍頭,還有一水多用,例如用淘米的水澆花等.故填:使用節(jié)水龍頭;用淘米的水澆花.
答案:
(1)
①不向河中排放工業(yè)“三廢”或傾倒生活垃圾;
②把生活污水經(jīng)凈化處理后再排放或使用無磷洗衣粉;
(2)①一水多用或洗衣機使用節(jié)水程序工作;
  ②防止自來水人為流失或不用自來水洗車;
點評:本題考查了珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖所示.
(1)M是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液pH,用其他實驗方法對三種溶液進(jìn)行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗:
小明向所取溶液中加入
 
溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成.
結(jié)論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
 

結(jié)論:是b處或c處溶液.
小紅為進(jìn)一步確定該溶液成分,又設(shè)計并完成如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
為c處溶液,并推知其溶液中的離子有
 
(填離子符號)
 
剩余一種為b處溶液.
通過實驗,同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液的pH的變化和用不同方法確定溶液成分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,向不飽和的B溶液中逐漸加入B晶體,在此變化過程中,溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與時間(t)的關(guān)系正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì),20℃時分別溶解在水中制成飽和溶液.已知A物質(zhì)1g溶解后得到11g飽和溶液;B物質(zhì)130g制成1150g溶液;C物質(zhì)25g溶解在350g水里,三種物質(zhì)中溶解度由大到小的順序是( 。
A、A>B>C
B、B>A>C
C、B>C>A
D、C>B>A

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的短線上:氯化鈉溶液中分散著的溶質(zhì)微粒是
 
,糖水溶液中分散著的微粒是
 
,懸濁液中分散著的是
 
小顆粒,乳濁液中分散著的是
 
小顆粒,乳濁液中分散著的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球上的水雖然儲量很大,但是真正可以利用的淡水資源并不充裕.我國的人均水資源量大約只有世界人均水平的
 
.隨著經(jīng)濟發(fā)展、人口增長和人民生活水平的提高,
 
 
越來越受到人們的重視.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的狀態(tài)除了氣.液和固態(tài)外,還有玻璃態(tài).它是由液態(tài)水急速冷卻到l 6 5K時形成的,玻璃態(tài)的水無固定形狀,不存在晶體結(jié)構(gòu),且密度與普通液態(tài)水的密度相同,有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是( 。
A、玻璃態(tài)是水的一種特殊狀態(tài)
B、玻璃態(tài)水是透明晶體
C、水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積膨脹
D、水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積縮小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗集氣瓶里是否收集滿二氧化碳的方法是( 。
A、將燃著的木條放在集氣瓶中,觀察木條是否熄滅
B、將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,觀察木條是否熄滅
C、倒入澄清石灰水,振蕩,觀察石灰水是否變渾濁
D、在集氣瓶口上方聞氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在人群密集、相對封閉的大型超市和教室等地方的空氣中,二氧化碳的含量相對較高,而氧氣的含量相對較低.試設(shè)計實驗證明:超市空氣中氧氣的含量小于學(xué)校操場空氣中氧氣含量.
  實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論

取氣體樣品,分別向其中
 

 
超市空氣中氧氣的含量小于學(xué)校操場空氣中氧氣含量.
(2)給你玻璃片、集氣瓶,請你用簡單的方法,取出(1)題中大型超市的氣體樣品的方法.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案