小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計實驗)小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其他可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

1.2g

氧化銅0.5g

1.2g

二氧化錳0.5g

(1)上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是_____。

(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更_____(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到黑色粉末,說明_____。

(4)再將黑色粉末放入試管中,加入_____,若觀察到_____,說明黑色粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變。

(預(yù)期結(jié)論)氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑。

(評價設(shè)計)你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是_____。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市濱海縣2017-2018學(xué)年九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.t2℃時,b的溶解度大于a的溶解度

B.t1℃時, a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.b中混有少量的a,可采用降溫結(jié)晶的方法提純b

D.將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法

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化學(xué)來自生活,用于生活。下表列出生活中常用物質(zhì)溶液的pH及一種主要成分(其它成分未列出)

試回答:將上表①-④中的主要成分進行分類(填編號,下同):屬于有機物的是________;屬于堿的是________。

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化學(xué)在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊

B.合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康

C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害

D.香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質(zhì)

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下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是

A.葡萄糖 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.纖維素

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十 :我們周圍的空氣 題型:單選題

如圖所示的裝置中,收集氧氣時可選用( 。

A.①和② B.①和③

C.①和④ D.①和⑤

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下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )

A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源

B.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐

C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

D.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十六 :化學(xué)式與化合價 題型:計算題

下圖是某化肥的部分信息。請根據(jù)該信息計算:

(1)硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為______。

(2)該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為______(精確至0.1%)。

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下表示對化學(xué)知識的歸納,其中完全正確的一組是

選項

知識歸納

類別

A

過濾可以將硬水軟化:明礬可用于吸附沉淀

凈水常識

B

活性炭可用于冰箱除味;合金的硬度都比成分金屬大

生活常識

C

點燃可燃性氣體前需要驗純;二氧化碳滅火器適用于所有救火

安全常識于

D

燃著的酒精燈被碰翻要用濕抹布蓋火:試管加熱后不要立即清洗

實驗常識

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案