(7分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 ,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆廣西百色市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(7分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 ,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)锳 → → 。
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是 。
(2)若用含少量CO2的CO氣體測(cè)定某不純Fe2O3樣品的純度(雜質(zhì)不含鐵),裝置的連接順序?yàn),混合氣體→C1→B→D→C2(C1、 C2為兩個(gè)盛有澄清石灰水的裝置)
①C2中的現(xiàn)象為 。
②通過(guò)測(cè)定C2質(zhì)量的變化來(lái)計(jì)算Fe2O3樣品的純度,若不連接C1,則計(jì)算出的結(jié)果將 (填“偏大”“偏小”“不受影響”)。
③從環(huán)保的角度分析,此裝置設(shè)計(jì)的不足之處 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西百色市畢業(yè)暨升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(7分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 ,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
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