20l0年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素，填補(bǔ)了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺。推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是
A．中子數(shù)       B．質(zhì)子數(shù)       C．電子數(shù)       D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

B

解析試題分析：元素定義：具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)為一種元素。換而言之一種元素與另一種元素的區(qū)別就在于原子的質(zhì)子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)決定了元素種類(lèi)。沒(méi)有對(duì)于一種具體的元素他的序號(hào)和這類(lèi)元素中的每一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)相等。所以選擇B。舉例氕氘氚都屬于氫元素，質(zhì)子數(shù)都是1，中子數(shù)分別為0,1,2．所以不選A．D。由于核外電子參與化學(xué)變化，電子數(shù)目不是恒定不變的。所以不選B。
考點(diǎn)：本題主要考查元素概念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（7分）現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白（均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)）：
（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是           ，可能存在的物質(zhì)是           
（2）氣體B是              ,現(xiàn)象X為                                       
（3）濾液C中，存在的金屬陽(yáng)離子是                
（4）濾渣D是                             。
（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是

A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列變化能證明分子可以再分的是 （  ）

A．水蒸發(fā)B．石蠟熔化C．干冰升華D．水通電分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0．024m3的鋼瓶中，由此可以說(shuō)明的是（ ）

A．分子的質(zhì)量很小 B．分子由原子構(gòu)成 
C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．所有的原子都是由質(zhì)子，中子，電子構(gòu)成
B．原子和原子核都帶正電
C．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是克
D．在原子里,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

 
現(xiàn) 象
解 釋
A
濕衣服在夏天比在冬天干得快
溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B
6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中
氣體分子間間隔大，易于壓縮
C
在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D
自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂
分子受熱，體積變大
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)中，下列粒子可以再分的是：（   ）

A．分子B．原子C．質(zhì)子D．中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示是氨氣分子示意圖。試回答：

1）從微觀角度分析：每個(gè)氨分子是由            構(gòu)成；
2）從宏觀角度分析：氨氣是由                 組成；
3）氨氣與氯化氫氣體發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化銨的化學(xué)方程式為                                   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案