右如圖是用銅片、銀片、Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、導(dǎo)線和鹽橋(裝有瓊脂-KCl的U型管)構(gòu)成的原電池.以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是:
①電子由銅電極經(jīng)外電路移到銀電極,然后從內(nèi)電路中移回銅電極
②正極反應(yīng)為:Ag++e-═Ag
③實(shí)驗(yàn)中,用另外的銀片替代鹽橋,該原電池仍能繼續(xù)工作
④將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同(  )
A、②④B、②③
C、①②④D、①③④
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:該電池中,較活潑的金屬銅做負(fù)極,負(fù)極上銅失去電子發(fā)生氧化反應(yīng);較不活潑的銀做正極,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);外電路中,電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極;
該原電池中鹽橋的作用是平衡兩個(gè)半電池中的陰、陽(yáng)離子使該裝置構(gòu)成閉合電路,據(jù)此分析.
解答:解:①該電池中,較活潑的金屬銅做負(fù)極,較不活潑的銀做正極,外電路中,電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極,因此電子由銅電極經(jīng)外電路移到銀電極,然后從內(nèi)電路中移回銅電極,故說(shuō)法正確;
②該電池中,正極上的銀離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以正極反應(yīng)為:Ag++e-═Ag,故說(shuō)法正確;
③實(shí)驗(yàn)中,用另外的銀片替代鹽橋就不能起到平衡兩個(gè)半電池中的陰、陽(yáng)離子的作用了,因此原電池不能正常工作,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
④銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的反應(yīng)是銅和銀離子發(fā)生的置換反應(yīng),該原電池反應(yīng)也是銅和銀離子發(fā)生的置換反應(yīng),因此反應(yīng)原理是相同的,故說(shuō)法正確;
因此正確的是①②④;
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池的原理,明確鹽橋的作用,并會(huì)對(duì)電極進(jìn)行判斷,書寫電極反應(yīng)式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時(shí),可以發(fā)生如下的反應(yīng):C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO↑.現(xiàn)將2.4g木炭粉還原20g氧化銅粉末,反應(yīng)物剛好完全反應(yīng),則生成的氣體產(chǎn)物是( 。
A、CO、CO2
B、CO
C、CO2
D、Cu、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是 ( 。
A、植物光合作用
B、干冰升華
C、用活性炭除去毒氣
D、濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)安全依靠于規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.請(qǐng)回答下列的實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中聞氣味的正確方法是
 
;
A.扇聞        B.把鼻孔湊到試劑瓶的瓶口上方     C.方法不講究,只要能味到氣味即可
(2)給試管里的液體加熱時(shí),試管口
 

A.朝前方      B.不要對(duì)著自己和別人          C.朝自己.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)木炭燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
.同學(xué)們利用B和F裝置,通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)一氧化碳在本實(shí)驗(yàn)中的作用,生成的銅與消耗一氧化碳的質(zhì)量M、m關(guān)系圖象正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全,如果發(fā)生意外情況必需冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)意外事故處理方法
A濃硫酸大量灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上面直接用抹布擦干凈
B稀堿液濺入眼睛內(nèi)立即用大量清水沖洗
C不小心飲用硫酸銅溶液立即飲用大量豆?jié){或蛋白液
D酒精燈側(cè)翻桌面引起實(shí)驗(yàn)臺(tái)起火立即用沙子或濕抹布撲滅
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)金屬活動(dòng)順序,只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái).小芬同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找來(lái)了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):有大量的氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成藍(lán)色沉淀.根據(jù)所學(xué)的知識(shí),藍(lán)色沉淀可能是
 

對(duì)所生成的氣體,同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣
猜想二:生成的氣體可能是氧氣
猜想三:生成的氣體可能是二氧化碳.
其中猜想
 
是不正確的,因?yàn)?div id="q6xq1h0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究:
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
反思:活潑金屬(如鉀、鈣、鈉)與鹽溶液反應(yīng)時(shí),反應(yīng)比較復(fù)雜,不屬于置換反應(yīng).

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