3月22日是“世界水日”．水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑
B、水中的色素和異味可以用活性炭除去
C、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D、地球上的淡水資源豐富，取之不盡
考點：常見的溶劑,硬水與軟水,水資源狀況,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：空氣與水
分析：A、常見的溶劑主要有水、汽油、酒精等．其中，最常用的溶劑是水．例如，水能溶解氯化鈉、硫酸銅等許多種物質(zhì)，汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘，等等．
B、活性炭具有吸附性；
C、把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況（泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水）；
D、地球上淡水資源豐富，但是可以利用的淡水資源比較少．
解答：解：A、水是常見的溶劑，許多物質(zhì)可以在水中溶解．故本選項不符合題意；
B、活性炭可用來吸附色素和異味．故本選項不符合題意；
C、軟硬水的區(qū)分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫．故本選項不符合題意；
D、目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總量的0.3%．故本選項符合題意；
故選：D．
點評：本題屬于基礎(chǔ)題，也很簡單，結(jié)合生活常識識記即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)變化的符號表達式：
（1）鎂在空氣中燃燒
 

（2）磷燃燒生成五氧化二磷
 

（3）鐵在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號或化學(xué)式填空：
（1）稀硫酸
 
   
（2）地殼中含量最高的金屬元素
 

（3）不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為具有相同的
 

（4）不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為具有相同的
 

（5）最常用的溶劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．

（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如圖1所示的簡易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是
 
；活性炭的作用是
 
；礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是
 
．
（2）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖2所示．乙醇化學(xué)式是
 
；一個乙醇分子中含有
 
個原子
（3）衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是
 
；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、二氧化硫B、火山灰
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間，它們的共同變化是（　�。�
A、顏色發(fā)生變化
B、發(fā)生化學(xué)變化
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少
D、質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰川融化B、海水曬鹽
C、風力發(fā)電D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)探究是學(xué)習化學(xué)的重要方法和手段．小明同學(xué)在探究空氣中氧氣的體積分數(shù)時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶體積的
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，針對情況，他的下列行為不合適的是（　�。�
A、查閱資料，分析原因
B、向老師和同學(xué)請教
C、反復(fù)做實驗，觀察是否有同樣現(xiàn)象產(chǎn)生
D、無所謂，認為與理論值差不多就行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名、學(xué)名、化學(xué)式三者表示同一物質(zhì)的是（　　）
A、生石灰、氫氧化鈣、CaO
B、純堿、氫氧化鈉、NaOH
C、小蘇打、碳酸氫鈉、Na2CO3
D、石灰石、碳酸鈣、CaCO3

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