飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:貯存、凈化和輸水。水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái),凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑(如明礬等),這些物質(zhì)可以使懸浮在水里的不溶性顆粒逐漸的沉淀下來(lái)。下圖是水廠凈水過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)通入氯氣的目的是______________________
(2)自來(lái)水作鍋爐中用水的危害是:__________________________
(3)如何檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水?_________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常州市九年級(jí)上期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常州博物館啟用了“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氮?dú)膺能用于燈泡填充氣 B. 通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑
C. 氮?dú)獠荒芄┙o呼吸 D. 高濃度氮?dú)饪梢种凭?lèi)的生長(zhǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白:
(1)1個(gè)鎂離子________________;(2)2個(gè)鈉原子_______________;
(3)3個(gè)水分子________________;(4)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(5)碳元素_________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中有氧分子存在的是
A.空氣 B.雙氧水 C.二氧化碳 D.二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.用液氮冷凍麻醉 B.一氧化碳作燃料
C 稀有氣體做電光源 D.氫氣填充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
5個(gè)鉀原子 4個(gè)氫氧根離子 2個(gè)鈉離子
氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià) 氧化亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是
A.熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗──分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)──分子間間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
B | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
C | 25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
D | 100 mL氧氣和100 mL氮?dú)饣旌显谝黄,體積小于200 mL | 分子的質(zhì)量非常小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面說(shuō)法正確的是( )
A.取塊狀固體時(shí)可以用鑷子或者紙槽
B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
C.氙氣可以用作照相機(jī)的閃光燈
D.試管、燒杯、量筒都可以用來(lái)加熱
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