分析 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),生成的化合物中必須有沉淀或氣體或水,復(fù)分解反應(yīng)才能夠進(jìn)行;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,利用所給的溶解性表,判斷下列物質(zhì)混合能否生成水、或沉淀、或氣體而發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
解答 解:(1)硫酸和硝酸鈉溶液,可既無(wú)沉淀也無(wú)水也無(wú)氣體產(chǎn)生,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
故答案為:不能;
(2)氫氧化鉀溶液和鹽酸,酸堿中和可生成水,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,可以反應(yīng);
故答案為:KOH+HCl═KCl+H2O;
(3)氯化鈉溶液和硝酸銀溶液,可生成氯化銀沉淀,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,可以反應(yīng);
故答案為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;
(4)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液,可生成硫酸鋇沉淀,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,可以反應(yīng);
故答案為:CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2.
點(diǎn)評(píng) 一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有:含有相同離子的兩物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);KNO3溶液和NaNO3溶液不能與任何物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/td> | |
B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅 | |
C. | 可以利用反應(yīng)銅+氧氣$\stackrel{△}{→}$氧化銅,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量 | |
D. | “人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶劑質(zhì)量不變 | B. | 溶質(zhì)質(zhì)量增加 | C. | 溶液濃度不變 | D. | 溶解度增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤在空氣中燃燒 | B. | 燃放煙花爆竹 | ||
C. | 氫氣在空氣中燃燒 | D. | 硫在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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