如圖是某變化的圍觀示意圖,   代表氧原子,  代表氫原子,根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的符號表達式為
 
,反應(yīng)的基本類型是
 

(2)從微觀角度說出該反應(yīng)的實質(zhì)是
 

(3)該變化中不變化的微粒是
 
(用化學(xué)符號表示).
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;觀察微粒的變化,從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的關(guān)鍵是有關(guān)原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變;
解答: 解:由反應(yīng)前后的微觀模擬圖中微粒的變化可知,在一定條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,很多氫分子聚集成氫氣;每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子,很多氧分子聚集成氧氣.
(1)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(2)從微觀角度說出該反應(yīng)的實質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.
(3)該變化中不變化的微粒是H、O.
故答案為:
(1)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.分解反應(yīng).
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.
(3)H、O.
點評:化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列生活中的現(xiàn)象不能說明分子間有間隔的是( 。
A、打氣筒能將氣體壓縮
B、大多數(shù)物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象
C、酒精和水混合后,總體積小于二者的體積之和
D、海棉能吸水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相關(guān)化學(xué)用語填空:
2個氫原子
 
        
地殼中含量最多的金屬元素
 

n個鈉離子
 
                       
五氧化二氮
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市售“腦黃金”(DHA)是從深海魚油中提取的,主要成分是一種不飽和脂肪酸,其化學(xué)式為C26H51O2,它是由
 
種元素組成的,它的相對分子質(zhì)量為
 
,每個分子中有
 
個原子,C26H51O2中C,H,O的原子個數(shù)比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有如下物質(zhì):氫氧化鈉、稀硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣,回答下列問題(填化學(xué)式):
(1)用于改良酸性土壤的是
 
; 
(2)能用于配置農(nóng)藥“波爾多液”的是
 

(3)可用于金屬表面除銹的是
 
; 
(4)溶于水放熱的固體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在O2、H2O、MgO三種物質(zhì)中,都含有( 。
A、氧氣B、氧原子
C、氧元素D、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A、冰水混合物、汽水
B、純凈的空氣、氧氣
C、二氧化碳、水
D、河水、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)KCl溶解度的說法正確的是( 。
A、10℃,10克KCl溶于100克水中,則10℃時KCl的溶解度是10g/100g水
B、10℃,100克飽和KCl溶液中含有23.1克KCl,則10℃時KCl的溶解度是23.1g/100g水
C、10℃,100克水中最多能溶解KCl 30克,則10℃時KCl的溶解度是30g/100g水
D、l00g水中最多溶解35g KCl,則KCl的溶解度是35g/100g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最早得出“空氣是由氧氣和氮氣組成”的科學(xué)家是( 。
A、道爾頓B、拉瓦錫
C、門捷列夫D、舍勒

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