用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)X含4種元素
【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定.
【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.
【分析】根據(jù)題意,“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,把未參加反應(yīng)的分子刪除掉,微觀過(guò)程圖可以表示為:
,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,把未參加反應(yīng)的分子刪除掉,反應(yīng)微觀過(guò)程圖可得:
A、對(duì)比反應(yīng)前后的微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前A2和B2分子個(gè)數(shù)分別是3、2,反應(yīng)后個(gè)數(shù)分別是0、1,反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子發(fā)生了變化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、由反應(yīng)微觀過(guò)程圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、由反應(yīng)微觀過(guò)程圖可知,參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為 3:l,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、由物質(zhì)X的微觀構(gòu)成可知,X的分子中含有兩種原子,則物質(zhì)X含2種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜、分離、檢驗(yàn)所用的試劑或方法都正確的( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別NH4Cl溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液 |
B | 除去CO2中含有的雜質(zhì)CO | 點(diǎn)燃或通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | 從NaCl溶液中分離出NaCl | 蒸發(fā)或過(guò)濾 |
D | 檢驗(yàn)食醋的酸性 | 紫色石蕊或無(wú)色酚酞 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的 除去異味;
(2)日常生活中,通常利用加入 的方法區(qū)別硬水和軟水.
(3)電解水所得產(chǎn)物是H2和O2,說(shuō)明水是由 兩種元素組成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 (用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過(guò)量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?u> 序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒(méi)有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述正確的是( )
A.黃銅(銅鋅合金)比銅的硬度小
B.五種金屬中,金屬銅的導(dǎo)電性最弱
C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的
D.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100 g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)從表可知,在70 ℃時(shí),50克水中最多可以溶解氯化銨____克。
(2)燒杯A是70 ℃時(shí),含有100 g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過(guò)如下圖的變化過(guò)程(在整個(gè)過(guò)程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯是__ __溶液,溶液的質(zhì)量為_(kāi)___ g。
(3)右圖所示,是對(duì)氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
①圖1說(shuō)明氯化銨溶于水會(huì)__ __熱量;
②圖2觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變__ __色;
③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中__ __(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).
(1)寫(xiě)出鐵元素符號(hào)的意義:
Fe表示 ;Fe還表示 ;Fe還可表示 .
(2)①用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)二氧化硫分子 ;鈣離子 ;正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式 .
②若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示的微粒是 .
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在空氣中燃燒 ;
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 .
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