中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,下列實踐與之相符的是( )
A. 小區(qū)鏟除綠化增加停車位 B. 垃圾分類回收處理
C. 樹枝落葉清掃后集中焚燒 D. 生活污水直接排放
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年6月,連云港市環(huán)保局在環(huán)境狀況公報中指出,我市2017年削減主要大氣污染物排放量已超過了省下達的4%的年度減排目標(biāo)。下列物質(zhì)中不屬于大氣污染物的是( )
A. 二氧化碳 B. 可吸入顆粒物質(zhì)
C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省畢節(jié)市赫章縣2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( )
A. 氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉
B. 水、礦泉水、海水
C. 氧氣、二氧化碳、空氣
D. 鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
我國科學(xué)家屠呦呦由于成功提取出青蒿素,獲得了 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5.試計算:
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為_____。
(2)青蒿素中,各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 m(C):m(H):m(O)=_____
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放人稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市確山縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(題文)利用電解水實驗可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負”)。
(2)水通電后發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,
(3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。
(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市確山縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素的物質(zhì)的有關(guān)問題。
(1)檢驗CO2常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)天然氣(主要成分是CH4)作燃料______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了A、B兩個方案。
方案A | 方案B |
(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是________(填“A”或“B”)。
(2)方案B中,證明鐵的活動性比銅強的現(xiàn)象是_____________________。
(3)有一只試管中的物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),原因是_________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“ 改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是
A. 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行,減少尾氣排放
C. 加強植樹造林,改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識
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