【題目】以下方法得到的水,其純度最高的是( )

A.過濾 B.吸附 C.沉淀 D.蒸餾

【答案】D

【解析】

試題分析:本題考查學(xué)生對凈水方法的理解,加明礬吸附只是把小顆粒泥塵聚集成大的,有利沉降,不同于活性炭吸附,蒸餾是凈化程度最高的方法,得到蒸餾水比生活用水純凈得多.

解:A、過濾只是將可溶物和顆粒較大的不溶物進(jìn)行分離的一種操作,

B、吸附只會(huì)吸附色素和異味,

C、沉淀是使較大的顆粒沉降下來,

D、蒸餾是將水轉(zhuǎn)化為水蒸氣再進(jìn)行液化的一項(xiàng)操作,凈化程度最高,

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,田繪同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),田繪從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確? ,理由是:

(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)請你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表

實(shí) 驗(yàn)

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,稱量氫氧化鈉固體時(shí)除使用托盤天平(帶砝碼)和藥匙外,還需要用到下列儀器中的( )

A.玻璃棒 B.燒杯 C.100mL量筒 D.膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室廢水含有較多的鹽酸,排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性,下列試劑中最合適的是(

A.AgNO3溶液

B.NaOH溶液

C.稀醋酸

D.KNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用pH試紙測定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是(

A.用pH試紙直接沾取待測溶液

B.先用水潤濕pH試紙?jiān)贉y定溶液的酸堿度

C.用pH試紙測得石灰水的pH=5

D.用pH試紙測得鹽酸的pH=1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是(

A.雞蛋清7.6~8.0

B.檸檬2.2~2.4

C.西紅柿4.0~4.4

D.牛奶6.3~6.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說法中不正確的是(

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙 B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間不能發(fā)生置換反應(yīng)的是( )

A.Cu和FeCl2 B.Mg和濃鹽酸 C.Zn和CuSO4 D.Al和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.

(1)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖1:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖2:該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是

(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖3),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是( )(填字母序號).

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用

C.可處理海上泄漏的石油 D.碳海綿是一種新型的化合物

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