下列物質(zhì)的有關(guān)用途,由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
 

A.氮氣用作保護(hù)氣             B.氫氣用于填充探空氣球
C.銅用來做電線                D.
 
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
解答:解:A、氮氣用作保護(hù)氣,是利用了其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
B、氫氣用于填充探空氣球是利用了氫氣的密度比空氣小,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、銅作電線,是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、氫氣用于冶煉金屬需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故選:A;補充:氫氣用于冶煉金屬.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列詩句中只涉及物理變化的是
 

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生           B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針          D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑,又稱為“PP粉”.它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)研磨.做如圖實驗.

試根據(jù)上述實驗過程填空.
(1)步驟②將少許高錳酸鉀粉末溶于水后得到
 
色溶液,其中振蕩的作用是
 

(2)上述實驗中,步驟
 
(選填實驗步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的;步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色.溶液中溶質(zhì)微粒
 
(選填“是”或“不是”)變得更小了,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待火焰熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水即注入集氣瓶內(nèi).(如圖所示),請你回答回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
;這個實驗除了可以得出“氧氣約占空氣體積的
1
5
”的結(jié)論外,你還可得出哪些有關(guān)氮氣性質(zhì)的結(jié)論?
 

(2)乙生用上述裝置測定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多,請你分析乙生測定失敗的可能原因(找出兩種)①
 
,②
 

(3)丙生改用碳代替紅磷進(jìn)行實驗測定.實驗方案和甲生相同,你認(rèn)為他能否得出正常值
 
,原因是
 

(4)實驗完畢后,甲、乙、丙三生經(jīng)過反思認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,使用的藥品應(yīng)具備的條件是
 
,生成物應(yīng)具備的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組,對氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)作了如下實驗探究:

(1)在A步操作中,NaOH溶液中滴加幾滴酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象為
 

(2)B步操作中,當(dāng)酸堿恰好中和時,觀察到的現(xiàn)象為
 
,此時溶液中的溶質(zhì)是
 
,滴加稀鹽酸的過程中,不斷用玻璃棒攪拌,其作用是
 

(3)經(jīng)分析,中和后的溶液中只有以上固體物質(zhì)和水(不考慮酚酞指示劑),請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是
 

A.“墻內(nèi)開花墻外香”--分子在不斷運動
B.水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大
C.用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,分子間隔變大
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
 

A.O2       B.H2O       C.KCl        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是( 。
A、用澄清石灰水
B、用帶火星的木條
C、觀察氣體顏色
D、聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

開辟防火帶是山林防火常采取的措施之一.主要目的是( 。
A、降低可燃物的著火點
B、隔絕空氣
C、隔離可燃物
D、沿通道擴散濃煙

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同步練習(xí)冊答案