碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．

請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于 ；（純凈物或混合物）

（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg．

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價是_________。

（1）混合物 （2）10mg （3）+5

【解析】

試題分析：（1）加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3），故食用“碘鹽”屬于混合物

（2）根據(jù)標簽10mg含碘量20mg/kg ，而每袋重量500g，故每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量10mg

（3）根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，碘酸鉀（KIO3）中，K的化合價為+1，O的化合價為-2，故碘元素的化合價是+5

考點：物質(zhì)的分類，能看懂標簽的內(nèi)容，元素化合價的一般規(guī)律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B．灼燒蛋白質(zhì)能聞到燒焦的羽毛氣味

C．在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍色 D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰 D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光和白煙

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造成酸雨的主要物質(zhì)是

A．甲烷和二氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳

C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省三門峽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中

裝置 (填字母序號)。

（5）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20．4g。請計算：

①生成氧氣的質(zhì)量為 g；

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省三門峽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是

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A．石墨片是一種混合物

B．石墨片與C60是同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性

C．在一定條件下，石墨片可還原氧化銅

D．石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是

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（8分）水、二氧化碳和空氣的相關(guān)實驗裝置如下圖。請回答下列問題：

（1）甲裝置中，a處產(chǎn)生的氣體是 ，一段時間后，a與b處收集到的氣體體積比為 。

（2）乙裝置中，儀器c的名稱是 ；將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕后放入c中，觀察到紙花變?yōu)? 色。

（3）丙是利用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 ，燃燒后冷卻裝置，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是 。

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