【題目】A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）B的名稱是_____。

（2）溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為______。

（3）D可用于制_______，③可證明鐵的金屬活動性比銅____（填“強”或“弱”）。

（4）②的基本反應(yīng)類型是____。

（5）④的化學(xué)方程式為_______。

【答案】四氧化三鐵 FeSO4 導(dǎo)線（合理即可） 強 置換反應(yīng) ：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2

【解析】

A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，故A為鐵；鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故B為四氧化三鐵；鐵與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和氫氣，故C中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故D為銅；紅棕色的氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故E為氧化鐵。代入框圖，推理成立。

（1）由分析可知，B的名稱是四氧化三鐵；

（2）溶液C中溶質(zhì)是硫酸亞鐵，其化學(xué)式為FeSO4；

（3）D為銅，具有導(dǎo)電性，可用于制導(dǎo)線，③可證明鐵的金屬活動性比銅強；

（4）反應(yīng)②是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)與一種化合物的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

（5）反應(yīng)④是氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈O2可選用的收集裝置是_____（填字母代號）。

（3）實驗室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_____，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_____。

（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤；圖中漏斗的作用是_____；燒杯中NaOH溶液的作用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

B.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鋅粉、鐵粉

C.某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入過量生石灰，再恢復(fù)至原溫

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（　�。�

A. 因為堿溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（2）同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進行如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一：Na2CO3

猜想二：___________（寫化學(xué)式）

（進行討論）甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，認為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點，理由是_______。

（設(shè)計實驗）請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一定量的待測液于試管中，加入___________溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液

________

猜想二成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料是人類社會物質(zhì)文明進步的重要標志之一�；卮鹣铝袉栴}：

（1）商代后母戊鼎代表著我國古代高超的金屬制造水平，它主要是含__元素的合金。


（2）從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的一個反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①寫出該圖示表示的化學(xué)方程式___，其基本反應(yīng)類型是_____。

②從上圖圖示看出：微觀上，化學(xué)反應(yīng)前后分子改變了，而_____沒有改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲的溶解度 乙的溶解度（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將 （填“增大”、“減小”或“不變”下同）．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將 ．

（3）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，

兩者的大小關(guān)系是 （選填序號）．

A、m甲＞m乙 B、m甲＜m乙 C、m甲=m乙 D、不確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______；②______。

（2）實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為_____(填序號，下同)，收集裝置為___；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實驗室用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，收集裝置為____，選擇該裝置的理由是______，檢驗二氧化碳已收集滿的方法為_________。

（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應(yīng)的速率，可將___________改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________端(填a或b)進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件省略）。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F是最輕的氣體。

（1）G的化學(xué)式為______。

（2）反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象_____。

（3）寫出①的化學(xué)方程式________。

（4）化學(xué)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。

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