【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2°C時， 將30g甲物質(zhì)放入70g水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

C.t1°C時， 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

D.甲溶液從t2°C降溫到t1°C，一定有晶體析出

【答案】C

【解析】

A、溫度高于t2°C時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，A選項說法不正確，不符合題意；

B、t2°C時，甲物質(zhì)的溶解度為30g，即100g水中溶解30g甲達(dá)到飽和，將30g甲物質(zhì)放入70g水中，甲物質(zhì)不能完全溶解，所得飽和溶液的質(zhì)量小于100g，B選項說法不正確，不符合題意；

C、t1°C時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線出現(xiàn)交點，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，C選項說法正確，符合題意；

D、甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，甲的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C，一定有晶體析出，甲溶液從t2°C降溫到t1°C，不一定有晶體析出，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、Mg（OH）2、NH4NO3、NaCl、BaSO4 五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）濾液E中大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號）_____。

（2）混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____。

（3）寫出實驗過程②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.鑒別氯化鉀和氯化銨

B.探究可燃物的燃燒條件

C.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

D.探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)前后，溶液的pH不變

B. 反應(yīng)前后，Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應(yīng)前后，H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：___________________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是______________________________________________________________。

（交流反思）經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

________________________________________________________________________。

（進行實驗）（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________________，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，______________________________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________________。結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。

（拓展應(yīng)用）1、已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是___________（選填圖中裝置序號）。

A B C D E F

2、寫出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點�，F(xiàn)有A、B、C、 D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示。

(1)A物質(zhì)相對分子質(zhì)量為________________________。

(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是____________，可做燃料的是_____________(填化學(xué)式)。

(3)C物質(zhì)的一個分子是由____________________________構(gòu)成的。

(4)寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）鎂元素_____；

（2）三個氫原子_____；

（3）2個氮分子_____；

（4）2個鈣離子_____；

（5）氧化鎂中氧元素顯﹣2價_____；

（6）符號“4P2O5”中，數(shù)字“2”的含義是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同；H2O和H2O2都是由氫元素和氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不同，是因為_____不同。一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，該化合物中氧元素和氫元素的原子個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點的含義是 ；

（2）若B點混有少量A時，可采用 的方法提純B；

（3）t1℃時，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液？ （填“能”或“不能”）；

（4）t2℃時，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是 ；

（5）將t1℃時A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

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