【題目】北京市為嚴(yán)重缺水城市，下列做法中，可能會造成水污染的是（ ）

A．生活污水經(jīng)集中處理后排放

B．禁止用含磷洗滌劑

C．在水庫周邊興建造紙廠

D．實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放以及農(nóng)藥化肥的任意施用．

解：A、生活污水經(jīng)集中處理后排放可以防止水污染，故A不符合題意；

B、含磷洗滌劑的使用會造成水體富營養(yǎng)化，污染水資源，故B不符合題意；

C、在水庫周邊興建造紙廠會造成水資源污染，故C符合題意；

D、實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控，可以防止水污染，故D不符合題意．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了確保人體健康，營養(yǎng)學(xué)家建議多吃些粗糧．玉米是營養(yǎng)成分豐富的優(yōu)質(zhì)粗糧，玉米中的主要成分見 表．

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

水和維生素B族等

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

約10%

約5%

約80%

約5%


（1）玉米初加工可得到淀粉（C6H10O5）n，淀粉屬于 ． ①無機(jī)物 ②有機(jī)物
（2）玉米的秸稈發(fā)酵可生產(chǎn)甲烷，甲烷是一種優(yōu)質(zhì)燃料，請寫出甲烷（CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．空氣 B．石油 C．泥水 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，試回答下列問題：
（1）若A含三種元素，則A的俗名是；若A含四種元素，則A的化學(xué)式為 ．
（2）寫出B→C的化學(xué)方程式；指出C的一種用途 ．
（3）若E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是 ．
（4）寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是(　　)

A. 鎂 B. 空氣 C. 硫酸銅 D. 二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤燃燒會排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w，其中造成酸雨的是；我國正在發(fā)展硅基陽能光伏電池，該電池使用過程中不產(chǎn)生CO2 ， 從而有助于解決的環(huán)境問題是 ．
（2）空氣質(zhì)量日報中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物，用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是 ．
（3）在新能源汽車未普及時，如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，乙醇汽車作燃料的優(yōu)點是（填一條即可）．
（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)． ①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲存或利用，流程如圖2．
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是（填序號）．
A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示，

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】九月走進(jìn)頤和園大門，可聞到怡人的桂花香味，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．分子是由原子構(gòu)成的

B．分子分裂成原子

C．分子在不斷地運動

D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究．
（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 ．
（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計了如下實驗方案： ①滴加足量的CaCl2溶液目的是 ， 生成沉淀的化學(xué)方程式為 ．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量試液，現(xiàn)象為 ， 其結(jié)論是固體樣品中（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， C ， 指出C的一種用途。
（2）得到F溶液的操作I的名稱是。
（3）若I是藍(lán)色沉淀，請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：；若I是紅褐色沉淀，則I沉淀的化學(xué)式是。中/華-資*源%庫
（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ， 其基本類型是 反應(yīng)。

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