高錳酸鉀是初中化學實驗室制取氧氣常用的藥品，也是家庭常用的一種消毒藥。

計算：（1）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________；（精確到0.1%）

（2）加熱高錳酸鉀制取4.8g氧氣，需消耗高錳酸鉀的質(zhì)量是多少___________。（精確到0.1g）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省名校調(diào)研卷系列（市命題七十七）2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

某同學通過下列實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）實驗一中，反應后天平 指針_____ ( 填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)，分析其原因___________________________；

（2）實驗二中，用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實驗現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生______________，放出熱量。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_________________；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果________________；(填“有”或“沒有”)影響。

（3）實驗三中試劑X可選擇的藥品有氫氧化鈉溶液、鋅粒、硝酸鈉溶液和氯化鋇溶液，查閱資料得知它們和稀硫酸反應情況如下:

①

②

③

④硝酸鈉和稀硫酸不發(fā)生化學反應;

I.①中Y的化學式為________________；

II.為驗證質(zhì)量守恒定律，上述藥品符合要求的有_______________(填藥品名稱)。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市長沙雅禮集團2019-2020學年九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

科學家探索用CO除去SO2，該研究涉及的一個反應：SO2 + 2CO = 2X + S，則X的化學式為（ ）

A.CO2 B.C C.CS2 D.O2

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科目：初中化學 來源：2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗方法不能達到實驗目的是

A.除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)——將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)

B.除去CO中的CO2———通入足量的氫氧化鈉溶液

C.除去熱水瓶膽中的水垢——用食醋

D.鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——滴加無色酚酞溶液

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科目：初中化學 來源：2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是

A.自然界的水都是純凈物

B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

C.水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成

D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

化學小組同學對采集到的河水樣品進行凈化，主要步驟如下圖所示。請回答下列問題。

（1）取水后加入的X可以是__________，利用它溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。

（2）過濾操作中玻璃棒所起的作用是___________。

（3）向濾液中加入的Y是_________，利用它的吸附性除去水樣中的色素和異味。

（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是目前被廣泛應用于自來水凈化的一種消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________。

（5）天然水具有一定的硬度。日常生活中可選用__________來區(qū)分硬水和軟水。靜置沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是__________。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量/g

4.0

2.0

3.0

2.0

反應后的質(zhì)量/g

1.2

x

2.4

5.4

A.丙可能是單質(zhì)

B.參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為1∶2

C.該反應是化合反應

D.x=2.0，乙可能是催化劑

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ）

A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能達到相應實驗目的的是

A.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗氧氣是否收集滿

C.驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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