下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。由此可得出的正確結(jié)論是
A. 生成物一定是混合物
B. 分子在化學變化中不可分
C. 化學反應(yīng)前后原子的種類不變
D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
科目:初中化學 來源:2016屆山東省臨沂市九年級上學期期中統(tǒng)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是: 。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用 (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過 的方法使硬水軟化。
(4)右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗方法
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(6)指出右圖中過濾操作的錯誤 ;
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省周南教育集團九年級上學期第一次限時測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期11月調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
生命離不開水,生活中也離不開水:
①水是常用的溶劑,這說明水具有 (11) 性質(zhì);
②我們生活中最常用的是自來水,下圖是課本中“自來水廠生產(chǎn)流程圖”:
“步驟五”中加入的氯起到的作用是 (12) ,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,則X的化學式為 (13) ;此反應(yīng)中屬于氧化物的是 (14) (填化學式),含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是 (15) (填化學式)。
該圖中有一處標注不盡合理,請指出并說出你的理由是 (16) 。
③水分子在一般條件下很穩(wěn)定,寫出水在通直流電時發(fā)生的化學反應(yīng)方程式: (17) ,下圖A是電解水實驗裝置,a管中產(chǎn)生的氣體是 (18) 。從微觀角度分析,下圖B中發(fā)生變化的是 (19) 。
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 二氧化碳和氮氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的是
A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 B.氧氣能支持燃燒,可做燃料
C.氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐 D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認知。右圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是
A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應(yīng)中容易得到電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為-1價
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省教育集團樹人學校九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)用化學用語表示:
鋁原子 ;銨根離子 ;氫氣 ;
二氧化碳分子 ;亞鐵離子 ;
(2)請用下列物質(zhì)的字母序號填空:
a.熟石灰 b.鹽酸 c.硫酸銅 d.氫氧化鈉 e.二氧化碳
胃液中含有 ;
用作配制波爾多液的鹽 ;
用于人工降雨 ;
溶于水放熱的堿 ;
用作建筑材料 。
(3)用化學方程式表示以下反應(yīng):
工業(yè)上用CO還原赤鐵礦 ;
用高錳酸鉀制氧氣 ;
二氧化碳通入澄清石灰水 ;
氫氧化鋁中和胃酸 ;
鐵絲在氧氣中燃燒 ;
丁二酸鈉(Na2C4 H4O4)與硫酸亞鐵發(fā)生復分解反應(yīng)可制得琥珀酸亞鐵,則反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
不小心將植物油灑到衣服上,除可以用洗潔精清洗外,還有另外一種清洗方法,用清洗衣服上的油滴。兩者原理上的不同之處為 。
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