下列方法或做法中,不能用于鑒別CO2和CO的是( )
A、將兩種氣體分別通入紫色石蕊試液中; B、將兩種氣體分別能過灼熱的氧化銅;
C、分別聞兩種氣體的氣味; D、將燃著的木條分別伸入盛有CO2和CO的集氣瓶中;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象與所述實驗相符的是
| A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | |
| B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水 | |
| C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水 | |
| D.20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:
⑴小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
⑵若將A裝 置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。
⑶判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是 。
①酚酞試液 ②石蕊試液 ③ pH試紙 ④以上三者均可
⑷B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時,應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是 。
⑸在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸時,其主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。 若要配制196g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。利用上述配制的稀硫酸與足量的鐵屑反應(yīng),理論上可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量多少?
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加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( )
A、不能產(chǎn)生氧氣 B、生成氧氣速率較慢
C、產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量減少 D、沒有影響
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一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是( )
A、相對原子質(zhì)量不同 B、中子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同 D、電子數(shù)不同
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甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說法中正確的是( )
A.30℃時,50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)
B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C.20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
D.30℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大
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某化學(xué)活動小組測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍,進(jìn)行實驗如下:
取10支大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%……再用排水集氣法收集氫氣,而后分別把試管口向下移近酒精燈火焰,實驗結(jié)果如下:
H2的體積分?jǐn)?shù)(%) | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 5 |
空氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜燃燒 | 安靜燃燒 | 弱爆炸 | 強(qiáng)爆炸 | 強(qiáng)爆炸 | 強(qiáng)爆炸 | 強(qiáng)爆炸 | 強(qiáng)爆炸 | 弱爆炸 | 不燃燒 |
請完成下列問題:
(1)混合氣體爆炸范圍,氫氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。
(2)由上述實驗結(jié)果評價:“用向下排空氣法收集氫氣,保持試管倒置,如果只發(fā)生輕輕的‘噗’聲,表示收集的氫氣已純”的說法其真正含義是_________________________________。
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