實(shí)驗(yàn)室用右圖中部分裝置來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w;
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(2)收集CO2時(shí)不能用B裝置的原因是______.用C裝置來(lái)收集CO2時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在______處(先填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)______;
(3)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn):
甲組:將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞),以便制得較多量的CO2
乙組:將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗,以使操作更方便.
你認(rèn)為以上可行的是______組的方案.

解:(1)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,為了盡可能將集氣瓶中的空氣排凈,導(dǎo)管要伸到試管底部;將收集到的氣體通入澄清石灰水中時(shí),若石灰水變渾濁,證明所得氣體為CO2,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)若將試管換成錐形瓶,容器容積變大,盛裝的反應(yīng)物會(huì)增多,故制取的CO2的量也增多;若長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗,反應(yīng)生成的氣體會(huì)從普通漏斗中跑掉.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳能溶于水. b CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)甲
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗(yàn)方法解答,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用大理石和稀鹽酸,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握二氧化碳的制法、性質(zhì)、檢驗(yàn)與驗(yàn)滿方法是解答本題關(guān)。畽z驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,驗(yàn)滿用燃著的木條.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、實(shí)驗(yàn)室用右圖中部分裝置來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w;
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(2)收集CO2時(shí)不能用B裝置的原因是
二氧化碳能溶于水
.用C裝置來(lái)收集CO2時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
b
處(先填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
(3)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn):
甲組:將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞),以便制得較多量的CO2;
乙組:將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗,以使操作更方便.
你認(rèn)為以上可行的是
組的方案.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用右圖中部分裝置來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w;
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(2)收集CO2時(shí)不能用B裝置的原因是______.用C裝置來(lái)收集CO2時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在______處(先填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)______;
(3)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn):
甲組:將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞),以便制得較多量的CO2;
乙組:將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗,以使操作更方便.
你認(rèn)為以上可行的是______組的方案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市順昌縣一中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室用右圖中部分裝置來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w;
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(2)收集CO2時(shí)不能用B裝置的原因是______.用C裝置來(lái)收集CO2時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在______處(先填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)______;
(3)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn):
甲組:將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞),以便制得較多量的CO2;
乙組:將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗,以使操作更方便.
你認(rèn)為以上可行的是______組的方案.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2001年江西省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室用右圖中部分裝置來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w;
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(2)收集CO2時(shí)不能用B裝置的原因是______.用C裝置來(lái)收集CO2時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在______處(先填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)______;
(3)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn):
甲組:將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞),以便制得較多量的CO2;
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