Question

如圖所示，小紅的實驗是取一條長10cm，寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管滴酚酞試液，把濾紙送入一只比濾紙稍長的試管中，用一團棉花塞住試管口，試管下面襯一張白紙．用滴管吸取濃氨水向棉花滴10～15滴．
（1）實驗結(jié)果是濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅．導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是

 

．這一實驗還說明，所用兩種試劑中

 

具有揮發(fā)性．實驗中，小紅在試管下放白紙，它在此作用是

 

．
（2）小紅的這一錯誤操作能否得出結(jié)論？

 

（填“能”或“不能”）．
（3）實驗完后，小紅發(fā)現(xiàn)盛酚酞的試劑瓶中也變紅了，小剛幫助她分析原因，終于找出了她的錯誤的做法，其錯誤的操作是

 

．你還能說出使用這種儀器要注意的一些問題嗎？（說一點）

 

．

Answer 1

考點：分子的定義與分子的特性

專題：實驗性簡答題

分析：（1）根據(jù)分子的性質(zhì)、濃氨水具有揮發(fā)性以及氨水顯堿性能使無色的酚酞試液變紅色進(jìn)行解答；根據(jù)實驗中須在試管下放一張白紙，白紙的作用是起對比作用，便于觀察進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析；
（3）根據(jù)酚酞試液和氨水的性質(zhì)，膠頭滴管的使用方法進(jìn)行解答．

解答：解：（1）小紅是將濃氨水滴在濾紙上，將酚酞溶液滴在棉花上，由于濃氨水具有揮發(fā)性，所以濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅；實驗中須在試管下放一張白紙，白紙的作用是起對比作用，便于觀察；
（2）濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅也能說明氨分子運動到棉花上，使酚酞試液變紅，能說明分子在不斷運動；
（3）由于氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，而酚酞試液不具有揮發(fā)性，如果在實驗中發(fā)現(xiàn)盛酚酞的試劑瓶中溶液也變紅了，可能是滴管吸入了濃氨水，未經(jīng)清洗就放入盛有酚酞溶液的試劑瓶中，吸取酚酞溶液．使用滴管時滴加液體時滴管不能伸入容器內(nèi)；吸入液體的滴管不能平放或倒置．
故答案為：（1）將濃氨水滴在濾紙上，將酚酞溶液滴在棉花上；濃氨水；容易觀察顏色的變化；
（2）能；
（3）滴管吸入了濃氨水，未經(jīng)清洗就放入盛有酚酞溶液的試劑瓶中，吸取酚酞溶液；滴加液體時滴管不能伸入容器內(nèi)．

點評：本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系，理解微粒觀點的應(yīng)用．