【題目】海水曬鹽是( )

A.利用日曬,使海水分解

B.利用日曬,使氯化鈉的溶解度變小

C.利用陽光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā)

D.利用陽光和風(fēng)力,使海水中的氯化鈉蒸發(fā)

【答案】C

【解析】

試題分析:物質(zhì)結(jié)晶通常采用的方法有兩種,一是降低溫度,減小溶解度使物質(zhì)析出;二是蒸發(fā)溶劑.海水曬鹽利用的是蒸發(fā)溶劑法.

解:A、水的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,只有在通電時(shí)才發(fā)生分解,A不正確.

B、氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,但變化不大,不會(huì)減小,所以B不正確.

C、利用陽光的照射和風(fēng)力,加速海水中水分的蒸發(fā),是海水的濃度越來越大,最后氯化鈉結(jié)晶析出.所以C正確.

D、氯化鈉熔點(diǎn)、沸點(diǎn)很高,不會(huì)氣化,所以D不正確.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示:

物質(zhì)

廁所清潔劑

洗發(fā)精

洗衣液

廚房清潔劑

pH

1

8

10

13

在沒有除銹劑的情況下,可以用來替代除銹劑的是( )

A.廁所清潔劑 B.洗發(fā)精 C.洗衣液 D.廚房清潔劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大.Ⅰ.我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:

(1)在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的 (填選項(xiàng)序號(hào)).

①潮汐能 ②生物能 ③電能 ④太陽能 ⑤化學(xué)能

(2)上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”).

Ⅱ.金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處操作的名稱是 ,在進(jìn)行該項(xiàng)操作時(shí)用到的玻璃儀器是 ;②處發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是

Ⅲ.氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下:

(1)最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是 ,該產(chǎn)品易溶于水,溶液顯 性;

(2)由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,在食品工業(yè)上,它是 的主要成分;

(3)試寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

Ⅳ.海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所,試回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).

(2)已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g.在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3 (填“飽和”“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)種植的小麥生長(zhǎng)遲緩.針對(duì)這種情況小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的是

A.NH4HCO3

B.CO(NH22

C.K2SO4

D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān).饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ;為了預(yù)防佝僂病,青少年每日必須攝入足夠量的 元素.

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【題目】下列溶液的酸性最強(qiáng)的是( )

A.pH=0的溶液 B.pH=1的溶液 C.pH=7的溶液 D.pH=14的溶液

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【題目】亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害,正越來越受到科學(xué)界的重視.亞硝酸鈉具有咸味,外觀與食鹽非常相似,但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,食鹽的水溶液呈中性.根據(jù)以上文字的敘述,鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為

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【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1) 甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請(qǐng)回答:

①酚酞溶液的作用是

②滴加稀鹽酸時(shí),用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ;

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸73g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(2) 乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽

酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母);

A.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

B.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

C.將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙 組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為右圖)。請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有 ;乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 ;

(3) 丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組所用氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)原因 ;若要除去該溶液中的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(

A.某溫度下,向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B.用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣

C.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸

D.向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液

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