根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

發(fā)生裝置

              收集裝置

洗氣裝置

（1）寫出圖中儀器a的名稱：                。

（2） 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為                 ，

 可選擇的發(fā)生裝置為             （填字母）。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式為                    ，該反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的        口（填“①”或“②”）通入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水          （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做           （填“軟水”或“硬水”）。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是             （填字母）

    A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C.  蒸餾

    （4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式                     。

（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問題：

  ①在        ℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

  ②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是      （填“甲”或“乙”）。

  ③t2℃時，將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（乙）大小關(guān)系為       （填字母）。

A． w（甲）< w（乙）  B．w（甲）> w（乙） C．w（甲）= w（乙） D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈣的俗名是（   ）

A．消石灰    B．苛性鈉    C．石灰石    D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】（1）甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

（2）乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和          兩種物質(zhì)。

（3）丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學

實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色

猜想（2）成立

丙同學

實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變    色

猜想（3）成立

【總結(jié)反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過進一步分析，丁同學認為猜想（2）也不成立，他的理由是                 

                。興趣小組的同學經(jīng)過充分討論，一致認為猜想（3）成立。

【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？         （填“能”或“不能”）

（2）乙同學的實驗中鋁片與            溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有右圖所示的實驗裝置：

（1）A裝置可用于制（填氣體名稱）____，反應(yīng)的化學方程式為：____。

（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

   A             B              C          D         E

（1）寫出儀器a的名稱      53      

（2）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為   54     （填字母）。加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的     55      。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變     56      色。

（3）用B裝置能否制取氧氣？    57      （填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市。西達本胺由分子構(gòu)成，其化學式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達本胺的說法不正確的是（  ）

A．西達本胺是一種化合物           B．西達本肢由五種元素組成

C．一個西達本胺分子中含有48 個原子

D．西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是（　　）                               

A．                                               

   取用鋅粒        

B．.                       

      氧氣驗滿                                              

C．.                                                     

 滴加液體          

D．.                           

   讀取液體體積                                             

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科目：初中化學 來源： 題型：


兩種氣體發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（　�。�           

                             

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)                                         

B．生成物一定是氧化物                                          

C．化學反應(yīng)前后分子的種類不變                                  

D．化學反應(yīng)前后原子的種類不變                                  

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