氫氧化鎂可治療胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，該反應(yīng)屬于（　�。�
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)
考點：反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型的定義和特點分析，由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)；一種單質(zhì)與一種化合物起反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)．
解答：解：氫氧化鎂治療胃酸過多的反應(yīng)：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查反應(yīng)類型的判斷，學(xué)生應(yīng)明確四種基本反應(yīng)類型的概念，并能結(jié)合概念與反應(yīng)的物質(zhì)的種類及反應(yīng)的特點來分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化硫⑥一氧化碳等六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號填空．
（1）密度比空氣大的單質(zhì)是
 
；
（2）在食品包裝袋中，用作食品保護氣的是
 
；
（3）未來最理想的氣體燃料是
 
；
（4）污染空氣，形成酸雨的是
 
．
（5）吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

避免火災(zāi)，下列說法你認為不正確的是（　�。�
A、及時更換老化破損電線，修理失靈電器
B、電器著火應(yīng)用水撲滅
C、油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅
D、室內(nèi)起火時趕緊打開門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列條件的化學(xué)方程式：
（1）用酒精作燃料
 

（2）實驗室制取氫氣
 

（3）生石灰用作干燥劑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效的水處理劑．它與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、K2O
B、KOH
C、K
D、K2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、銅絲用作導(dǎo)線
B、二氧化碳用作碳酸飲料
C、氫氣用作清潔燃料
D、鎂粉用作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，能說明鋁在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的是（　　）
A、發(fā)出耀眼白光B、生成白色粉末
C、放熱D、鋁減少了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一．如圖是小朋同學(xué)歸納的知識網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖回答：
（1）“反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物不同”．圖中能證明這一觀點正確性的是：
 
反應(yīng)（填序號）．
（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與
 
反應(yīng)，請寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

知識在于積累．下面是小樂同學(xué)制作的化學(xué)知識卡片的部分內(nèi)容，請將其補充完整．
專題：物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途             整理時間：2013年5月
物質(zhì)類別性質(zhì)對應(yīng)的用途
（1）CH4有機物可燃性
 
（2）濃硫酸酸
 
性		干燥劑
（3）
 
氧化物還原性冶煉金屬
（4）石墨
 
導(dǎo)電性做電極

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