【題目】用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明稱取該純堿樣品12g,完全溶解于100g水中,再滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

求:
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%);
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

【答案】解:①設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
106 100 117
x 10g y
,
x=10.6g,y=11.7g,
該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=88.3%,
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:,
答:①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%.②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%.
【解析】【解析】碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.
【考點精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識點,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是(
A.Fe、CO2、H2S
B.H2、H2O、NaOH
C.O2、NaOH、H2SO4
D.C、CaO、NaHSO4

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【題目】下列選項中,其意義與對應(yīng)的化學(xué)用語不相符的是()
A.五氧化二磷-5O2P
B.4個氮原子-4N
C.約占空氣總體積78%的物質(zhì)-N2
D.2個二氧化硫分子-2SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置


(1)寫出圖中標號儀器名稱:a、b
(2)實驗室中若用裝置A制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為: , 若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為(填字母),若用該方法收集到的氧氣中混有空氣,可能的原因是。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: , 可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為(填字母),檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 , 用該方法制得的二氧化碳中;煊猩倭克魵,可用F裝置除去,則F裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為 , 該混合氣體應(yīng)從F裝置的口(填“①”或“②”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寨卡病毒是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒,可能出現(xiàn)的典型癥狀包括低熱、斑丘疹、關(guān)節(jié)疼痛、結(jié)膜炎等.用維生素B1泡水擦身可預(yù)防蚊蟲叮咬,而且沒有副作用.維生素B1的化學(xué)式為C12H17ClN4OS

(1)維生素B1(填“屬于”或“不屬于”)有機化合物;
(2)維生素B1中氫元素和氮元素的原子個數(shù)比為;
(3)維生素B1中碳、氮元素的質(zhì)量比為
(4)601g維生素B1中含有 g氫元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)上發(fā)現(xiàn)有相對原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子,你認為這三種氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列做法,屬于化學(xué)變化的是(
A.家庭自釀葡萄酒
B.冰塊給水產(chǎn)品保鮮
C.直飲水機中活性炭吸附雜質(zhì)
D.鐵水鑄成鐵鍋

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【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)2個氫原子;
(2)兒童缺導(dǎo)致食欲不振,發(fā)育遲緩;
(3)3個亞鐵離子;
(4)三氧化硫中硫元素的化合價為+6價

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【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下所示.下列說法錯誤的是( )

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2→2A2B
D.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子

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